二次根式的混合运算第二课时教案｜教案在线预览

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资料摘要

第十六章二次根式16.3 二次根式的加减第1课时二次根式的混合运算学习目标：1.掌握二次根式的混合运算的运算法则；2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. 重点：二次根式的混合运算的运算法则. 难点：运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. 自主学习一、知识回顾1.二次根式的乘、除法则

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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2019-05-15 11:58:00

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学校：台山市任远中学

二次根式的混合运算第二课时教案

未知

2019-05-15 11:58:00

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关键词：二次根式的混合运算第二课时教案

正文

第十六章二次根式

16.3

二次根式的加减

第1课时

二次根式的混合运算

学习目标：1.掌握二次根式的混合运算的运算法则；

2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. 重点：二次根式的混合运算的运算法则. 难点：运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. 自主学习

一、知识回顾

1.二次根式的乘、除法则是什么？

2.怎样进行二次根式的加减运算？

3.填空：m(a+b+c)= ；(m+n)(a+b)= ；(ma+mb+mc)÷m= .

课堂探究

一、要点探究

探究点1：二次根式的混合运算及应用

算一算：若把字母a,b,c,m都用二次根式代替(每个同学任选一组)，然后对比归纳，你们发现了什么？

要点归纳：二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用. 典例精析

例1(教材P14例3变式题)计算： (1)（323）27+63；

60(2（)2016）3+3-12

.方法总结:有绝对值符号的，同括号一样，先去绝对值，注意去掉绝对值后，得到的数应该为正数. 例2

甲、乙两个城市间计划修建一条城际铁路，

其中有一段路基的横断面设计为上底宽42m，下底宽

62m，高6m的梯形，这段路基长

500 m，那么这段路基的土石方

(即路基的体积,其中路基的体积=

路基横断面面积×路基的长度)为多少立方米呢？

针对训练

计算：

( 1 ) 6 -3

2

； ( 2 ) 2 + 21 -2 .8



当堂检测

1.下列计算中正确的是（）

A.3(3C.321)3B.(12-27)31

1D.3(23)623

222

2（2+3）242.计算.

3.设a

1,b103,则a

b(填“>”“

< ”或“=

”）.

103

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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二次根式的混合运算第二课时教案