减法优秀教案内容｜教案在线预览

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万以内的减法(三位数的不退位减法)教学目标知识与技能引导学生利用旧知,学会三位数减三位数的计算方法;过程与方法通过多种形式的练习,提高学生的计算能力;情高态度与价值观结合所学知识对学生中国动画创作的热爱;教学重、难点:重难点:掌握三位数减三位数的计算方法;教学准备:课件教学过程:一、复习回顾口算65

资料类型：教学教案文档

所属课文：减法

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2018-03-26 10:49:00

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学校：神农架林区实验小学

减法优秀教案内容

未知

2018-03-26 10:49:00

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关键词：减法优秀教案内容

正文

万以内的减法(三位数的不退位减法)

教学目标

知识与技能

引导学生利用旧知,学会三位数减三位数的计算方法;

过程与方法

通过多种形式的练习,提高学生的计算能力;

情高态度与价值观

结合所学知识对学生中国动画创作的热爱;

教学重、难点:

重难点:掌握三位数减三位数的计算方法;

教学准备:课件

教学过程:

一、复习回顾

口算

650-230=

390-180=

850-720=

280+470= 全班做,请学生板演。说一说计算时要注意什么?

二、合作探究

1、教材第41页例1.

国产动画片生产情况

理解题意,大家看一下:2011年比2009年多生产多少部动画片?

2、小组内讨论解决:(1)用什么方法解决?(2)怎样列式?(3)怎样解答?指名学生板演,该生讲解解答过程,不完整的由小组成员补充。

百位十位个位

4 3 5

- 3 2 2

从计算中我们看到,个位上()-()=(),个位写(),十位上()-()=(),十位上写();百位上()-()=()。所以,答案是().

2005年比2011年少生产多少部动画片?学生独立完成,交流解题方法。

指名学生板演,该生讲解解答过程,不完整的由小组成员补充。

百位十位个位

4 3 5

- 8 6

从计算中我们看到,相同数位对齐;个位上()-()不够减,所以先向()借1,个位上就是()-()=(),所以个位写(),十位上剩()-()不够减,所以先向()借(),十位上就是()-()=(),所以十位写();百位上() -()=()。所以,答案是().

3、给学生2分钟的时间仔细回顾这道题的计算过程,有问题的请举手提问。

4、揭示课题

这就是我们今天学习的“万以内的减法”,板书课题。

三、展示交流

1、列竖式计算

844-21 353-123 278-75 406-102

354-66 480-85 133-74 261-52

2、填表

类比发现计算法则:

(1)相同数位对齐;

(2)从个位减起。

(3)哪一位上不够减,要从前一位退1。

3、教材41页“做一做”

四、小结

通过本节课的练习,你有那些收获呢?

关于本教案的常见问题

Q：减法优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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