①我必须去教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

《我必须去》第二课时教学目标:1.写字14个生字。2.能有感情地朗读课文,体会李丹的矛盾心理,学习李丹守信的品质。3.通过学习使学生从小懂得做人要讲诚信。教学重点难点:理解课文内容,让学生懂得人与人之间信用高于一切。教学过程:一、导入。上节课我们理解了课文内容,知道了李丹是个守信用的人,没用对敬老院

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我必须去

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-10-22 11:16:11

来源学校

学校：岐山县凤鸣镇太子中心小学

①我必须去教案（名师）

未知

2026-10-22 11:16:11

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：①我必须去教案（名师）

正文

《我必须去》第二课时

教学目标:

1.写字14个生字。

2.能有感情地朗读课文,体会李丹的矛盾心理,学习李丹守信的品质。

3.通过学习使学生从小懂得做人要讲诚信。

教学重点难点:理解课文内容,让学生懂得人与人之间信用高于一切。

教学过程:

一、导入。

上节课我们理解了课文内容,知道了李丹是个守信用的人,没用对敬老院的爷爷奶奶失信。我们想象一下,敬老院的爷爷奶奶看到这台节目会有怎样的表现呢?

二、精读课文,理解感悟。

1、交流。

默读课文,想想自己读懂了什么,可以在小组内交流自己的看法。

引导学生尽情展开想象的翅膀,或议论;或讲述;或表演。

2、延伸。

师述:看到敬老院爷爷奶奶这样高兴,同学们的心情怎样?请用一个词来说说。(高兴、愉快)

可见守信用不仅能使别人得到幸福,也能使自己心灵得到真真的快乐,所以我们一定要时刻鞭策自己,做个守信用的人。

3、写字。

正确书写。

(1)认读生字,分析字形结构。

(2)重点指导比较难写的字。

如“准”字的偏旁是两点水,不是三点水。

三、扩展活动。

你觉得李丹的作法对吗?如果是你,你会怎么做?

四、在读课文。

学生有感情地朗读课文。

五、小结。

从今以后我们要像李丹学习,答应别人的事情要做到。

六、布置作业。

七、生活中你是否也遇到过这样的事情?当时你是怎样想的?课下和同学讨论一下。

板书设计:

我必须去

不能失信于人

学会做人

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

①我必须去教案（名师）