②一件好事教案设计范例是什么类型的资料？

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②一件好事教案设计范例｜教案在线预览

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关键词：②一件好事教案设计范例

正文

《一件好事》第二课时

教学目标:

1.学习默读;

2.在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。

3.明白快乐的含义是很大很广的,如同课文中的克拉拉那对姐弟一样,从一件平常的好事中得到了快乐,他们这样做完全出于善良的愿望。

4.联系生活实际,教育孩子做一个有爱心、同情心的人,激发他们做好事的愿望。

教学重点、难点:

1.通过对课文的多种形式的读,理解课文内容。

2.体会做好事应该是“别人快乐,我们也快乐”。

教学过程:

一、复习:

同学们,上节课我们一起学习了课文《一件好事》,课文里的生字朋友可是很惦念着我们呢,你们还记得它们吗?(出示生字)看看你能准确地叫出它们的名字吗?

生读生字,评价。

不错,生字朋友很高兴,那谁能告诉大家,你还记得课文讲了一件什么事了吗?

一对德国的姐弟俩为穷人捐衣物,这本是一件让人高兴的事,可他们的爸爸却说:“我真想哭,也真想笑。”这是怎

么回事啊!这节课就让我们走进课文,一起去认识一下我和小姐姐克拉拉。

二、新授

(1)、出示问题:

大家看,老师这里有几个句子,谁来读一读。(出示句子)发现这些句子有什么共同的地方了没?(问句)那这些问句又是谁提出的问题,又是谁来回答的呢?答案就在我们的课文里哦!打开书本,用我们学过的用眼睛和表情来读书的方法读课文,把你找到的答案用笔画下来。

(2)、生读书,汇报。

a.出示问句1、2

谁来说说?怎么回答的呢?

分角色朗读问句及回答。相机介绍“红十字会”。

从姐弟俩的对话中,你觉得他们是什么样的孩子?带着体会再读对话。

b.姐弟俩商量好了就开始行动了,他们是怎么做的呢?仔细读6-7自然段,画出你认为重要的词语或句子。

生画词语和句子进行交流。

问:得到救助的都是一些怎样的孩子呢?(出示图片)得到衣服后,孩子们会有怎样的表现呢?

出示句子:

然后我们想,得到我们衣服的孩子一定很快乐,可是,他们

还有贫穷的父母呢。

所以我们现在的袋子里有了哪些衣物?

你能用“首先......接着......然后......最后”连起来说一说吗?我和姐姐做这些事的时候心情是怎样的呢?从这里你觉得他们是怎样的孩子呢?

带着你们的体会读6-7自然段。

c.这真的是一件好事吗?你觉得呢?采访几位同学,说说理由。

随机出示姐姐的话:当然,一件非常好的好事。别人快乐,我们也快乐嘛。

为什么说别人快乐,我们也快乐?理解“助人为乐”。

克拉拉和我就是这样的孩子。指导读出姐姐的快乐。

d.可是快乐的姐弟俩在爸爸这遇到了一点小麻烦,出示爸爸的话。

我的黑鞋子在哪里?

你们怎么会想到把我的新鞋子送掉的?

如果是你的话,你会怎么回答爸爸的话?

姐姐又是怎么回答的呢?出示姐姐的回答:

为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?

你能把姐姐的话换一种说法吗?比较两句话的区别。

面对姐弟俩,爸爸是怎样的呢?

出示句子:爸爸为什么真想哭,也真想笑?生讨论。

这正如克拉拉说的

“当然,一件非常好的好事。别人快乐,我们也快乐嘛。”指导齐读。

e.这就是做好事的快乐,生活中,你有这样的经历吗?指导说话:“我--------------,----------快乐,我也快乐。”

不止我们发现了做好事的快乐,人们还把做好事的快乐总结了下来,我们一起去看看吧!

出示关于做好事的名言。

三、课外延伸

喜欢克拉拉吗?课后阅读《我和小姐姐克拉拉》。

资料摘要

②一件好事教案设计范例

②一件好事教案设计范例

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②一件好事PPT课件和教案设计（一等奖）

②一件好事PPT课件和教学设计(第二课时)

②一件好事PPT课件和教学设计第一课时

②一件好事PPT及配套教案板书设计

②一件好事PPT课件和优质课教案推荐

②一件好事PPT课件和教学设计(第二课时)

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关于本教案的常见问题

Q：②一件好事教案设计范例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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