资料摘要
设计秋游方案丹东市海华小学何慧媛【教学目标】1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。2、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数学的兴趣,逐步学会用数学知识解决实际问题。【重点难点】1、通过数学实践
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- 2018-04-27 09:10:00
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设计秋游方案ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:设计秋游方案ppt配用优秀获奖教案
正文
设计秋游方案
丹东市海华小学何慧媛
【教学目标】
1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。
2、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。
3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数学的兴趣,逐步学会用数学知识解决实际问题。
【重点难点】
1、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。
2、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数学的兴趣,逐步学会用数学知识解决实际问题。
【教学准备】课件、调查资料、设计方案单
一、导入(2分)
师:同学们,你们喜欢旅游吗?老师也喜欢。旅游既能陶冶情操,又能锻炼身体,还能了解我们祖国的悠久历史文化。北京市北长街小学要组织六十一名学生到故宫和北海公园参观。如果你是一名导游你该怎样设计这次秋游方案呢?这节课就请同学们帮助他们设计一个合理的秋游方案。
首先明确本次游览的景点是两个故宫和北海公园。人数是六十一名学生。不包含老师。
故宫在北长街小学的东侧,北海公园在北长街小学的北侧。北长街小学如果乘车到达故宫或北海公园不堵车的情况下只有10分钟左右的车程。
二、教学过程
1、请同学们想一想,在设计方案前需要做哪些方面的准备?
门票车费。时间。路上游览。游览路线。安全注意事项。
2、这些资料怎么收集呢?(1.上网查找资料2.到景点咨询3.打电话咨询景点4.咨询旅行社5.找亲朋帮助提供……)
3.如果以小组合作方式设计秋游方案,想一想组员怎样进行分工。小组讨论一下请根据自己的特长,选择合适的工作。哪一组说一说你们小组是怎么分工的。好的,你们组已经分工明确了其他小组分工也明确了是吗?
4、请大家思考一下怎样的方案才合理呢?花钱少时间安排合理。
5、现在就请同学们小组分工合作设计一个合理的秋游方案。
6、全班交流设计的秋游方案选出合理方案。
哪一组同学能到前面汇报一下你们组的秋游设计方案。(选一个小组汇报设计方案汇报时要结合收集的资料说。)
7、汇报完毕后追问其他小组同学有什么建议吗?谢谢这些同学提出的宝贵建议,相信有了这些建议你们的秋游方案会更合理。请回。
8、现在请各小组修改设计方案,让自己的方案更合理,更完善。哪一组同学。来汇报一下你们修改后的设计方案。
9、谁来评价一下这个方案是否合理。
10、看来一个合理的秋游方案设计时要考虑到很多方面的问题。你们在设计秋方案的过程中都用到了哪些数学知识和方法呢?(数据的收集和整理时间的计算。门票车费的计算合理的安排时间等等。)
11、看来学好数学的用处可真大能帮助我们解决很多生活中的问题,希望同学们今后要认真学好数学好解决更多生活中的问题。
12、自我评价:课后请各小组根据这次设计活动的表现,完成自我评价表,这节课我们就上到这儿,谢谢同学们下课。
三、板书设计
设计秋游方案
门票时间安全
车费路线其他
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 09:10:00
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来自:学校:丹东市海华小学
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《设计秋游方案》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。