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简阳市贾家中学高二化学备课组余巧林第三节电解池（第1课时）导学案【学习目标】1. 通过实验探究，了解电解原理，初步学会判断电极及电极产物2. 通过归纳总结，了解电解池的基本工作原理及其重要应用3. 通过练习和小结，了解分析电解池工作原理的方法，学会书写常见电解池电极反应和电解反应方程式【学习重点】
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第三单元 金属的腐蚀与防护教学内容
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关键词：第三单元 金属的�…教学内容
正文
简阳市贾家中学高二化学备课组
余巧林
第三节
电解池（第1课时）导学案
【学习目标】
1. 通过实验探究，了解电解原理，初步学会判断电极及电极产物
2. 通过归纳总结，了解电解池的基本工作原理及其重要应用
3. 通过练习和小结，了解分析电解池工作原理的方法，学会书写常见电解池电极反应和电解反应方程式
【学习重点】 电解池的工作原理
【学习难点】 电解反应产物的判断及电极反应和电解总反应方程式的书写
【学习过程】
【课前预习，回顾旧知识】
1、电解质溶液的电离
CuCl2溶液中存在着
电离过程（用电离方程式表示），因此溶液中存在
离子，这些离子在溶液中
运动。如果对溶液进行通电，通电后离子改做
运动，
离子向阴极移动
离子向阳极移动。
2、在此前的学习中，我们接触过哪些电解反应？电解产物分别是什么？
电解水：
。工业制备钠（电解熔融氯化钠）：
。
活动一：实验探究，了解电解池工作原理
活动形式
小组合作
实验探究
总结反思
得出结论
活动内容与小结
【实验猜想】
我猜想阳极（与电源正极相连）上会产生
阴极（与电源负极相连）上会产生
【实验装置】
CC
CuCl2溶液
【实验记录】
电极
阳极
阴极
实验现象
实验结论
【结论反思】
1、为什么阴极得到的产物是Cu而不是H2？
2、为什么阳极得到的产物是Cl2而不是O2？
结论：两个电极上得到的产物与
有关
1
简阳市贾家中学高二化学备课组
余巧林
活动二：
回归教材，归纳理解电解基本原理
活动形式
阅读教材
自主归纳
活动内容与小结
1.电解：使电流通过
溶液，在阴、阳两极引起
的
过程叫电解。
2.电解池（电解槽）：将
能转变为
能的装置。
阳极（与电源
极相连），
电子，发生
反应3.电极：
阴极（与电源
极相连），
电子，发生
反应
电
源
极流向电解池
极
4.电子：
电解池
极流向电
源
极
5.离子：
阳离子向
极移动
阴离子向
极移动
电解原理：电解质溶液的导电过程，其实质就是电解质溶液的电解过程。
．．．．
2
简阳市贾家中学高二化学备课组
余巧林
活动三：
电解池和原电池的比较，填写以下空格
电解池
原电池
【课后巩固】
1．下列装置能构成电解池的是（烧杯中盛有相应的溶液）（
）
2．右图是电解CuCl2溶液的装置，其中a、b为石墨电极，则下列判断中，正确的是（
）
A．a是电解池的阴极
B．电解质溶液中电子由a极流向b极
C．电解过程中b极上发生还原反应，电极质量增加
D．在电解质溶液中，阴离子向阴极运动，阳离子向阳极运动
3
简阳市贾家中学高二化学备课组
余巧林
电极名称
电极反应
极
反应
极
反应
极
反应
极
反应
能量转变
反应进行是否自发
能转变为 能
能转变为 能
4
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