2.1.2 确定信息来源新颖的课程导入教案

2.1获取信息的过程与方法学案

机器号(

)姓名(

)

【学习目标】

1．了解获取信息的基本过程；

2．学会根据某一主题，制定信息需求内容大纲、确定成果目标形式及所需载体类型；

3．了解信息来源的多样性；

4．学会根据信息需求确定信息来源，掌握获取信息的方法；

5．掌握整理信息、分类保存信息的技能

【教学重点】

信息来源的多样性和意义，会根据问题确定信息需求和来源，并选择适当的方法获取信息。

【教学难点】

进行信息的有效组织与整理

【教学方法】讲授法、任务驱动法、协作学习法

【教学过程】

一、新课引入，

1.观看视频：酸的和甜的(http://k.360kan.com/pc/detail/m6j6V4rlKXjv?dl=ss_ds) 2.猜一猜: 杨致远院士在60年代“劳动锻炼”时，管理人员让他去打猪草。可他从未养过猪，也不认识猪草。但是他不到两小时就把猪草打回来了，而且超额完成。管理员问：“是你自己的打的吗？”他说：：“是的。”“问别人了吗”“没问”管理员又问：“那你怎么打的？请你说一说，他是怎么打的？

二、新课学习

填空题（每空2分，共20分）

1、获取信息的过程：

确定

→

确定

→

→

。（P18）

2、确定信息来源：（P19）

来源

（

）

示例

报纸

书刊

广播

电视

音像制品

网络

其他 老师

父母

同学

朋友

专业人员

其他

动物

山河

风雨

表情

行为

化学反应

活动过程

事件现场

其他

说明

包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性

能为你提供所需信息或如何找到所需要信息的人

包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息

（

）

（

）

一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量越大，信息源越可靠，收集到的信息源越真实可信。为了使估集到的信息更具有说服力，选择信息源的时候，应尽是选择可靠的信息源，同时尽是使信息源具有多样性、代表性，避免从单一获取信息。

3、采集信息：

信息来源

媒体

他人

事物本身

（1）采集信息的方法：（P20）

①通过

采集信息；

②通过

采集信息；

③通过

采集信息。

（2）采集信息的工具：

工具

扫描仪

照相机

摄像机

录音设备

计算机

（3）网上信息交流的方式：

①电子邮件②即时通讯（MSN、QQ、UC、泡泡……）③论坛（BBS）④Blog⑤FTP 4、保存信息：

（1）对采集到的信息按内容或类型进行分类整理，并登记在信息卡上。现在一般把信息存放在计算机中，计算机中以用途

扫描图片；还可以扫描印刷体文字，并能自动识别文字

主要采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能

主要可采集视频和音频等信息

可采集音频信息

通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等类型的信息采集到计算机中

采集信息方法示例

阅读书刊

收听广播

收看电视

检索光盘

观看电子音像制品

搜索网页

其他

听讲座

请教专家

讨论

网上交流

问卷调查

其他

观察

实验

调查

体验

其他

文件的形式存储信息，它们用扩展名来区别不同的信息。另外，在计算机中管理信息，还可以使用不同的文件夹（不同的文件夹放不同内容或类型的文件）或数据库（大量同类信息的管理）。

（2）计算机中常用的信息存储格式：课本P22、23 ①文字（.txt .doc .html .pdf）在记事本(.txt)中可以编辑网页，在WORD中可以打开.txt和.html文件，.pdf格式的文件只能用专门的阅读器才能打开。

②图形图像（.jpg .gif .bmp）

③动画（.gif .swf）

④音频（.wav >.mp3> .wma> .midi）

⑤视频（.avi >.mpg> .dat .mov .rm（rm为音频、视频文件格式））

三、过关检测

选择题（每题5分，共50分）

1、下列获取信息的途径中不太可靠的是（

）。

•

A、查阅权威报刊杂志

•

B、亲自探究事物本身

•

C、咨询专家

•

D、道听途说

2、以下哪种设备不能采集图片信息（

）

•

A、扫描仪

•

B、数码相机

•

C、摄像头

•

D、内存储器

3、信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?（

）

•

A、报刊杂志

•

B、朋友、同学

•

C、亲自进行科学实验

•

D、因特网

4、有效地获取信息，一般要经历以下（

）过程。

•

A、确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息

•

B、确定信息来源→确定信息需求→采集信息-→保存信息

•

C、确定信息形式→采集信息→加工处理信息→保存信息

•

D、确定信息形式→确定信息来源→采集信息→保存信息

5、张扬的儿子今年小学毕业，想了解成都某知名初中的招生信息，请问以下选项中最恰当的是（

）

•

A、通过百度搜索

•

B、四川省教育厅官方网站

•

C、新浪网

•

D、该校网站招生宣传栏目

6、关于获取信息的方法，下列说法正确的是（

）。

•

A、应根据实际情况获取信息

B、利用网络获取信息是最好的方法

•

C、电子邮件是获取信息的最好的方法

•

D、信息交流是获取信息的最好的方法

7、明天就是“五一”假期，王老师一家想去上海旅游，王老师想了解上海的天气情况，请问以下选项中最合适的选项是（

）。

•

A、报纸上刊登的“五一”假期天气预报

•

B、从同学口中听到的对于假期天气的猜测

•

C、今天中央电视台播出的未来24小时全国天气预报

•

D、一个礼拜前的天气情况

8、2012年雅西高速全线通车，在雅西高速建设中使用了多项中国高速公路建

设中的创新技术，请问，小明想具体的了解这些创新技术的相关知识，最权威的方式是（

）。

•

A、通过百度搜索

•

B、通过google搜索

•

C、通过四川省交通厅网站雅西高速专栏查看

•

D、通过走访当地民众了解

9、信息获取的过程可分为四个环节，小明在“获取有关雅西高速通车的各种信息”的过程中，采用通过上网查找有关雅西高速信息的方式，属于信息获取的哪个环节？（

）

•

A、确定信息需求

•

B、选择信息来源

•

C、确定信息获取方法

•

D、评价信息

10、在学习过程中遇到困难和难题，要向他人请教，可以采用的方法是多种多样的，可以当面请教、电话咨询或利用信息技术工具，以下通过网络技术实现的方式是（

）。

•

A、电子邮件

•

B、写字板

•

C、绘图软件

•

D、媒体播放器

11、在我们日常生活中，获取信息的方式多种多样，其中利用（

）获取信息是一种快捷的方式。

•

A、传统邮件

•

B、报纸

•

C、图书

•

D、网络

12．为了了解“马蹄莲花”是否有毒，最合适的选项是(

)

•

A、查看人民日报

•

B、到园林网站查找

•

C、查看读者杂志

•

D、在校园网上查找

13、上网搜索所需资料，为制作多媒体作品做准备的过程是（

）。

•

A、确定作品主题

•

B、规划设计作品

•

C、采集处理素材

•

D、制作加工作品

14、下列不属于信息采集工具的是(

)

•

A、扫描仪

•

B、打印机

•

C、摄像机

•

D、照相机

15、获取信息需要策略和技巧，下列选项中速度相对较快的获取手段是（

）

•

A、网络搜索

•

B、查阅书籍

•

C、询问他人

•

D、实地考察

16、不通过检索通讯媒体，与他人交流获取信息的有效方法是（

）。

•

A、通过亲自探究事物本身

•

B、数码相机

•

C、扫描仪

•

D、MP3 17、要建立一个“桃花节”的主题网站，下面较为合理的信息集成过程是（

）。①收集反馈、评价修正

②确定主题、设计目标

③规划内容结构、收集加工素材

④选择适当工具、实际制作

•

A、③②①④

•

B、②①④③

•

C、①③②④

•

D、②③④①

18、因为课题研究的需要，南京的李老师经常要和远在北京的陈教授对论文、研究方案进行即时讨论，合适的方法是（

）。

•

A、通过msn、qq等即时通讯工具交流、讨论。

•

B、通过电子邮件进行交流讨论。

•

C、通过电话、传真进行讨论。

•

D、通过书信联系。

19、人们通过科学实验获取信息是（

）获取信息的方法。

•

A、通讯媒体

•

B、计算机网络

•

C、通过实践活动

•

D、阅读图文资料

20、原始获取的信息是零乱的、孤立的，对这些信息进行分类、排序和整理，就是信息(

)

•

A、发布

•

B、加工

•

C、收集

•

D、获取

21、用计算机获取机读卡上试题信息是通过（

）实现的。

•

A、计算机网络

•

B、电话通讯网络

•

C、阅卷机

•

D、机器间连接