单元复习与测试10分钟试讲教案｜教案在线预览

资料摘要

生活智慧与时代精神单元复习与测试主讲人：朱晓丽教学目标知识目标：本单元主要从学生生活入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，哲学以怎样的方式看待世界，马克思主义哲学作为时代精神上的精华的重要特点，它在哲学史上的地位和作用是什么。能力目标：本单元着眼于提高学生的思维层次，锻炼学生的思维

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-24 10:59:00

来源学校

学校：平昌县得胜中学

单元复习与测试10分钟试讲教案

未知

2019-06-24 10:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习与测试10分钟试讲教案

正文

生活智慧与时代精神

单元复习与测试

主讲人：朱晓丽

教学目标

知识目标：

本单元主要从学生生活入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，哲学以怎样的方式看待世界，马克思主义哲学作为时代精神上的精华的重要特点，它在哲学史上的地位和作用是什么。

能力目标：

本单元着眼于提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力，引导学生用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生变化、发展；培养学生鉴别是非的能力，认识不同哲学派别的本质；增强学生把握哲学与时代关系的能力，培养学生用发展和开发的眼光看待马克思主义哲学的能力。

情感态度价值目标：

本单元主要培养学生热爱哲学、追求真理、热爱生活、关注社会的意识；引导学生树立坚持唯物主义、反对唯心主义的意识；确立马克思主义哲学是现时代精神的精华的意识，自觉用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识世界指导实践。

教学重难点：

本单元的核心问题，是回答什么是科学的世界观和方法论，理解马

克思主义哲学的历史地位和重要意义，理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

教学方法：

讲授法和自主探究法。

课时安排：

一课时

教学过程：（导入）

本单元设置了三课和一个综合探究，基本结构是：哲学（第一课）——哲学的基本问题（第二课）——马克思主义哲学（第三课）——哲学的基本功能（综合探究）

1、

哲学与具体科学的关系：

具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供方法论指导。

2、

正确认识哲学的基本问题

哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。一方面是思维与存在谁是第一性的问题，这是

话费唯物和唯心的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知和不可知的标准。

3、

唯物主义和唯心主义的基本观点

4、

哲学的物质与物质的具体形态

5、

真正的哲学及世界观和方法论的关系

6、

哲学和时代精神的关系

课堂总结：

本单元把握一个含义——哲学的基本含义；一个作用——真正的

哲学对社会变革的先导作用；一个基本问题——哲学基本问题；两个基本派别——唯物主义和唯心主义。

课堂测试作业：

课后反思:

本单元注意要结合古诗词、名言警句和漫画等理解唯物主义及其基本派别，唯心主义及其基本派别；结合中国特色社会主义现代化建设的实践和中国特色社会主义理论体系等理解马克思主义哲学。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试10分钟试讲教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元复习与测试10分钟试讲教案