整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

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“万以内的加法”教学设计一、教学内容人教版小学数学三年级上册万以内的加法（二）二、教学目标1、知识技能目标：理解计算万以内的加法的步骤，正确进行解答2、过程与方法：学生在教师引导下探索计算万以内的加法的方法3、情感态度与价值观：培养学生的分析、概括能力，培养学生的数学应用意识；初步培养思维的灵活性和

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所属课文：整理和复习

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2018-04-20 07:53:00

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学校：射埠镇射埠小学

整理和复习第二课时教案

未知

2018-04-20 07:53:00

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关键词：整理和复习第二课时教案

正文

“万以内的加法”教学设计

一、教学内容

人教版小学数学三年级上册万以内的加法（二）

二、教学目标

1、知识技能目标：理解计算万以内的加法的步骤，正确进行解答

2、过程与方法：学生在教师引导下探索计算万以内的加法的方法

3、情感态度与价值观：培养学生的分析、概括能力，培养学生的数学应用意识；初步培养思维的灵活性和类推能力；养成良好的学习习惯和独立的思考精神

三、教学重点难点

教学重点：加法运算法则；书写格式

教学难点：加法运算法则；书写格式

四、教学准备

PPT课件

五、教学过程设计

（一）复习导入

师：同学们，今天我们继续来学习万以内的加法，在这之前，老师要考考你们对前面的知识掌握的怎么样，你们敢接受老师的挑战吗？

生：敢！

35+44=

50+28

270+50=

780+360=

350+400=

800+600=

770+700=

1200+500=

师：同学们对于整十整百的加法运算已经掌握的非常好了，看来大家学习的非常用心，值得表扬！今天我们来学习万以内的加法（二）（板书课题）

（二）创设情境，引入新知

师：我们的祖国是一个地大物博的国家，有许多可爱的动物（一一介绍图片上的动物）老师这里给出了一个表格，它统计了我国湿地部分动物的数量，

请同学们认真的观察这个表格，提出数学问题并解答。（两个）

请提题的同学列出算式并解答。

预设一：鸟类和爬行类动物一共有多少种？

预设二：爬行类和哺乳类动物一共有多少种？

预设三：鸟类和哺乳类动物一共有多少种？

预设四：三类动物一共有多少种？

解决预设四的问题，三类动物一共有多少种？

37+278=315（种）

315+126=441（种）

答：三类动物一共有441种。

小结加法运算法则：从个位加起；相同数位要对齐；哪一位上的数相加满十，就要向前进一（同学讨论，教师总结）

（三）强化练习

列竖式计算下面各题。

532+407=

37+565=

六、板书设计：

万以内的加法（二）

运算法则：（1）从个位加起

（2）相同数位要对齐

（3）哪一位上的数相加满十，就要向前进一

七、作业布置：P37面，3、4题

786+114=

123+329=

类群

鸟类

爬行类

哺乳类

种数

278

126

出数学问

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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