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Unit 2 cities 一、教学目标1. 认知目标:学习掌握新词汇:city square hotel sports center,掌握where is …询问where is…的用法,句型:…以及回答:It is …. 2. 能力目标:能运用所学句型与同学交流到一个地方需要花费多长时间。3.

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Lesson 1教学实录与评析

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Lesson 1教学实录与评析

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Unit 2 cities 一、教学目标

1. 认知目标:学习掌握新词汇:city square hotel sports center,掌握where is …询问where is…的用法,句型:…

以及回答:It is …. 2. 能力目标:能运用所学句型与同学交流到一个地方需要花费多长时间。

3. 情感目标:让学生通过对课文内容的学习掌握,增强学习的信心,调动学生的学习兴趣。

二、教学重难点

1. 重点

能运用所学句型与同学交流到一个地方需要花费多长时间。

2. 难点

between

…and…询问的用法,句型:where is …

以及回答:It is …. 的理解掌握。

三、教学用具

多媒体教学设备、单词卡片。

四、教学设计

Step 1 warming 1. 师生互相问好,教师询问大家去过哪些城市呢?最喜欢哪个城市呢?最想要去哪个城市旅行呢?为什么呢?

2. 教师向学生们说说自己最喜欢及最想要去的城市,并说说理由。

Step 2 Revision and Presentation 1. 教师告诉学生我们这节课就要学学如何

用英语与同学交流自己去某个城市需要花费的时间。

2. 教师请学生谈谈自己最想要去的城市,并谈谈这个城市位于哪里,有什么特点。

3. 教师出示单词卡片进行新单词教学,带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。

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