玩具PPT及课堂实录内容

1.2 玩具教案

1教学目标

1)、能正确数出5以内物体的个数,会写1——5各数。

2)、学习用操作、画图等方法,表示出5以内物体的个数。

3)、学习用数来表示生活中物体的个数。

4)、培养正确的握笔姿势和书写姿势,逐步养成良好的数学学习习惯。2学情分析

一年级学生刚入学不久,学习习惯还没有完全养成,对数的认识还不是十分深刻,在培养孩子良好学习习惯的同时,做到寓教于乐

3重点难点

会读写1——5各数。知道这5个数的顺序。

用不同的方法表示5以内物体的个数。

4教学过程

活动1【讲授】玩具

情境导入,引入新课

小朋友,你喜欢玩具吗?你一定有很多玩具吧!在数21世纪教育网国里,我们学习的伙伴——淘气也喜欢玩具。瞧,他玩得真开心啊!(出示题图)

自学探究,互动交流

1、数一数,说一说

小朋友,在这幅图中,你都看到了什么?能说说吗?(有淘气、小汽车、皮球、机器人、飞机、玩具枪)

(1)同桌说一说图中有几个机器人?几架飞机?几个花皮球?几辆小汽车?几把玩具枪?按从1——5或5——1的顺序说一说。

(2)班内交流(一个机器人,两架飞机,3个皮球,4辆小汽车,5把玩具枪)

(3)小结:你是怎样知道了这些物体的个数?(无论怎样数,你都要做到不重数、不漏掉一个)

2、想一想,做一做

(1)出示课件,学生读题,说说题目的要求。

(2)说一说我们学习的伙伴淘气、笑笑他们都是怎样做的。(我们也可以用自己喜欢的图案表示。如:五角星、笑脸、正方形……)

(3)a、我摆你说 b、我画你说 c、我做你猜

3、描一描,写一写

(1)出示课件

一个机器人我们可以用一千小图片表示,也可以用数字1表示,怎样写1,老师来教你

A1像什么?要把1写好要有良好的姿势。

B教写字姿势,握笔姿势

C范写学生书空练写

用写1的方法教学2345

巩固练习,形成能力

写数,教师指导完成

数一数,画一画,写一写

自读说要求照例子完成

看数涂一涂

学生说说例子的意思

独立完成

数一数填一填

一共有几节车厢

有几只小动物乘车

熊猫在第几节车厢

图中有5节车厢与熊猫在5节车厢一样吗(基数序数)

挡住的分别是第几节车厢

填一填

小结:这节课我们学习了1——5的写法,小朋友们注意认真书写,比比看谁写的好。

板书:1——5的认识

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