整百、整千数加减法优质课教学设计
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整百、整千数加减法优质课教学设计
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关键词：整百、整千数加减法优质课教学设计
正文
教学设计
新兴小学二年级数学
教师:熊发美
2018年4月9日
课题:整百、整千数加减法
教学目的:
1.能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。
2.通过自己探索计算方法,解决生活中的实际问题,培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
3.体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。
教学重点:整百、整千的加减法的口算方法。
教学难点:整百、整千的加减法的口算方法。
教学过程:
一、创设情境,复习导入。
1. 口算。
2、填一填
二.引导探究。
出示例11:李爷爷家要买一台电视和一台冰箱。
探究一:
怎样列式计算呢?
探究二:请你帮爷爷算一算,冰箱比电视贵多少钱?怎样列式计算呢?
三.反馈强化:
1、教材95页“做一做”第一题、第二题。
2、练习十九
捉鼠竞赛(课本97页第一题)。
四、巩固提升。
这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?
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来自：学校：永仁县莲池中心小学
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