年、月、日ppt配用优秀教学设计

那到底一箱牛奶在哪几个月是够喝?哪几个月是不够喝?

杨老师相信大家研究完大小月后,一定能够帮外婆找到一个满意的答案。2、(板书课题:年、月、日,)

今天咱们就学习的比时、分、秒更大的时间单位——年、月、日。

二、创设情境,自主探究。

1、任务一:研究大、小月。

(2)独立思考。(提前预习)

活动要求一:请同学,拿出年历表

1、先仔细观察,年历表中每一个月的天数。

2、再独立完成,年历表下的表格一和填空题。

(3)小组交流。

昨天杨老师布置大家回家预习了新课,等一下请同学按照小组活动要求展开讨论,大家一起来读一读活动要求。

活动要求:

1、以小组为单位交流,课前预习的收获。

2、小组交流时,你可以这样说——

a)我同意这个想法,我补充······

b)我不同意这个想法,我认为······

c)我有一个疑问,为什么······

d)我来总结:关于年、月、日的知识有······

(温馨提示:小声地在组内交流,音乐停止小组交流完毕。)

(4)小组汇报。

①师:为了便于大家不重复说,老师做记录。

学生小组合作找出每月的天数和全年的天数。7和8月连续的大月。

《大小少月的由来》

汇报结果:大家好,()组()号来汇报。我组认为:一年有12个月。有31天的月份是:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,一共(7)个月,在这7个月一箱30瓶牛奶是不够喝的。有30天的月份是:4月、6月、9月、11月,一共(4)个月,在这四个月一箱30瓶牛奶够喝。2月有28日全年356天或2月有29日全年366天)。小组汇报完毕。请补充或质疑?谢谢大家,我们的汇报完毕。【板书:1年=12个月,(31天):1、3、5、7、8、10、12月,(30天):4、6、9、11月,2月29天全年366天或2月28天全年365天。】②师:表达的非常清楚,表扬他们。同意吗?除此之外,你还有什么发现?

通常,我们把一个月有31天的月份叫做大月,一个月有30天的月份叫做小月。2月份只有28天的这一年是平年,2月份有29天的这一年是闰年。那谁能根据二月特征,为它取个名字?

老师给大月,小月,少月,平年,闰年下定义。

③师:平年365天,你是怎样列出算式求出来的?

(板书:少月闰年平年 31×7+30×4+29,31×7+30×4+28)

学生讲解全年天数怎样计算。

④师:师:只差一天,到底差哪一天?

学生找出平年和闰年的区别。《闰年的来历》

(2)趣味拓展,引导阅读学习。

师:自己预习了,小组讨论了,集体订正了。

现在,你还有没有解决不了的的问题想要提出来?

师:老师这里有个故事你想不想听。

阅读材料:《公历和农历》《古时候的时间》

三、教师示范,识记时间。

师;孩子们,你们有什么好办法?能够更好的记住大月小月的月份?

1、儿歌记忆大小月,带领学生齐读儿歌。

我用的是儿歌记忆大小月:

一三五七八十腊,(腊指12月)

三十一天永不差。

四六九冬三十整。(冬指11月)

平年2月28,全年365。

闰年2月29,全年366。

师:腊和冬分别表示哪一个月?(板书:腊冬)

2、左手记忆大小月,学生实物演示方法。

我用的是左手指上记忆大小月。怎样数呢?

巩固提问:(手指尖)凸起的地方每月是31天。

(手指窝)凹下的地方表示每月是30天。2月除外。

(投影出示左拳,指着左拳,带着全体同学一起数。)

四、实效训练,猜时间游戏。

(1)刘馨菲的生日是五一国际劳动节的前一天是()月()日。

(2)在外婆家连续住了两个月刚好是62天,是()月和()月。

(3)1、2、3月第一季度一共有()天或( )天?

(4)小强满12岁的时候,只过了3个生日。他是()月()日生的。

平均每几年过一个生日?和平闰年会不会有关系?

五、拓展思维, 验证猜测。

5、任务五:研究平年、闰年判定方法。

(课件出示2009—2024年2月份的月历表)

师:你们可以通过什么来判断某一年是平年还是闰年?

请同学们观察下表,2009——2012年出示二月的天数来判定平闰年。

先猜:猜一猜下一年是平年还是闰年?

再验证,出示答案。

找规律:平年和闰年的排列有怎样的规律? (通常每四年一闰)

(4)小强满12岁的时候,只过了3个生日。他是()月()日生的。

验证规律:用2009年到2024年各闰年公历年份和4有什么关系?(一般公历年份是4的倍数是闰年)

练习巩固:

1949年中华人民共和国成立,2008年奥运会,1900年八国联军侵华。

六、小结整理。

1、通过这节课的学习,你们都有哪些收获?

2、时间对我们非常重要,希望同学们珍惜时间,每日都学会新知识,每月都有大收获,每年都取得很大的进步。

板书设计:年月日

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