资料摘要

一位数、两位数乘整十、整百数的口算乘法教学目标:1、学会一位数、两位数乘整十、整百数的口算乘法(每位乘积不满十)。2、提高学生口算能力。教学重点:体验多种口算方法。教学难点:能正确进行口算。教学过程:一、复习巩固1、课件出示口算题。2、学生自主计算。3、交流口算方法。二、导入情景导入,出示例2情景图

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:口算乘法
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
25
下载次数
0
更新时间
2018-04-25 22:58:00
来源学校
学校:南华县沙桥镇小坝完小

口算乘法优质课教案内容

未知
2018-04-25 22:58:00
25
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

口算乘法优质课教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:口算乘法优质课教案内容

正文

一位数、两位数乘整十、整百数的口算乘法

教学目标:

1、学会一位数、两位数乘整十、整百数的口算乘法(每位乘积不满十)。

2、提高学生口算能力。

教学重点:体验多种口算方法。

教学难点:能正确进行口算。

教学过程:

一、复习巩固

1、课件出示口算题。

2、学生自主计算。

3、交流口算方法。

二、导入

情景导入,出示例2情景图导入新课。

三、学导过程

(一)学习一位数、两位数乘十的口算方法。

1、观察例2(1)情景图。

2、让学生说说看到了那些信息?

3、列出式子。

4、学生尝试计算。

5、教师引导,交流计算方法。

6、总结计算方法。

7、出示5X10、9X10、18X10、40X10。

(1)学生独立完成。

(2)交流计算方法。

(3)总结计算方法。

(二)学习两位数乘整十数的口算方法。

1、观察例2(2)情景图。

2、让学生说说看到了那些信息?

3、列出式子。

4、学生尝试计算。

5、教师引导,交流计算方法。

6、总结计算方法。

四、拓展延伸

1、出示120X20

(1)学生尝试计算。

(2)交流计算方法。

(3)总结计算方法。

2、出示43X200

(1)学生尝试计算。

(2)交流计算方法。

(3)总结计算方法。

3、归纳计算方法

五、课堂练习

1、课件出示42页做一做。

(1)学生独立完成。

(2)集体订正。

2、课件出示解决问题。

(1)学生独立完成。

(2)集体订正。

六、课堂小结。

板书设计:

一位数、两位数乘整十的口算乘法:

一个数乘10,积就在这个数的末尾添上1个0。

两位数乘整十、整百数的口算乘法:

先把两个因数0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-25 22:58:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 25
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_4896

来自:学校:南华县沙桥镇小坝完小

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:口算乘法优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《口算乘法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。