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复习参考题------同角三角函数基本关系复习题河北省沙河市第一中学王素梅 【学习目标】⒈掌握同角三角函数的基本关系式及其变形,理解同角公式都是恒等式的特定意义;2通过运用公式的训练过程,培养学生解决三角函数求值、化简、恒等式证明的解题技能,提高运用

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复习参考题

------同角三角函数基本关系复习题

河北省沙河市第一中学

王素梅

【学习目标】

⒈

掌握同角三角函数的基本关系式及其变形,理解同角公式都是恒等式的特定意义;

2

通过运用公式的训练过程,培养学生解决三角函数求值、化简、恒等式证明的解题技能,提高运用公式的灵活性;

3

注意运用数形结合的思想解决有关求值问题;在解决三角函数化简问题过程中,注意培养学生思维的灵活性及思维的深化;在恒等式证明的教学过程中,注意培养学生分析问题的能力,从而提高逻辑推理能力.

【教学过程】

1.知识点:同角三角函数的基本关系----学生总结回答

目的:提高同学总结分析问题的能力,其他同学检查自己掌握情况查漏补缺。(1)

平方关系:sin[来源:Z&xx&k.Com]

+cos2=1. sin2(2)cos2(2)12sin21cos2,sin1cos2cos21sin2,cos1sin21sin2cos2(2)

商数关系:tan=

sincostan

sincostansinπ(≠kπ+,k∈Z).

2cos2.对基本关系的理解--------讲

(1)注意“同角”,这里“同角”有两层含义:一是“角相同”,二是对“任意”一个角(在函数有意义的前提下)关系式都成立,与角的表达形式无关.

如:sin3+cos3=1成立;而sin222+cos2=1不一定成立.

(2)同角三角函数基本关系式的基本用途:根据一个角的某一个三角函数值,求出该角的其它三角函数值;齐次三角函数式的求值化简;化简同角的三角函数式;证明同角的三角恒等式.

【应用示例】------讲和练

(一)已知某一个三角函数值,求其余的两个三角函数值(学生分组思考分析老师总结归纳)

1,求sin,tan.

例1

已知cos4

解答一:cos10

4∴是第一或第四象限的角.

(1)如果是第一象限的角,可以得到:

sin=1cos215

11()2415

4tansincos

(2)如果是第四象限的角,可得到:

sin15,tan15

4点拨

同角三角函数的基本关系式揭示了同角之间的三角函数关系,其最基本的应用是“知一求二”,要注意这个角所在的象限,由此来决定所求是一解还是两解,同时应体会方程思想的应用.

解答二:锐角直角三角形示意法。

先做一个锐角直角三角形

4 15

1 设角为锐角:cos1>0 4∴是第一或第四象限的角.

(1)如果是第一象限的角,可以得到:

sin=1cos215

11()2415

4tansincos

(2)如果是第四象限的角,可得到:

sin变式练习:

15,tan15

43,求sin,cos.

4已知tan解答一:列方程求解

sin2cos21,sin2sin3tancos4916,cos225253tan0是第二或第四象限角 434当是第二象限角时:sin,cos5534当是第四象限角时:sin,cos.55解答二;锐角直角三角形示意法。

(二)利用2(sincos)12sincos

已知sincos,sincos,2sincos三个中的一个可求其余两个。

例二:

cossin1,则sincos?21

4解:(cossin)212sincossincos

38cos2,则tan()

解:(sincos)212sincos22sincos1(sincos)212sincos0sincos0变式:已知(2)sinsincossintan2

22,cos.22sin1.cos点拨

解答此类题目的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系.化简过程中常用的方法有:(1)化切为弦,即把非正弦、非余弦的函数都化成正弦、余弦函数,从而减少函数名称,达到化简的目的.(2)对于含有根号的,常把根号下化成完全平方式,然后去根号,达到化简的目的.

(三)把含有正余弦的分式和齐次式转化为只含有正切的式子。

4例三、1、已知tan,求下列各式的值: 3

2cos3sin(1)(2)2sin2sincos3cos23cossin

23tan63tan52sin2sincos3cos2(2)原式sin2cos2

22tantan3tan21725解:(1)原式sin3coso,求:变式练习:已知

cos2sin(1)(2)1sincos2cos3sin12tan523tan11sincos(2)原式1

22sincostan7110tan21解一:(1)原式解二:(1)原式cos6cos5

2cos9cos11(4)利用

cos21sin2(1sin)(1sin)cos1sin的变形 解题。

cos11sin

例四、(1)已知,则().

sin12cos

1sin212cos2(2)已知,那么().

cos2131sin2

1sincossin1cos或1cossincossin1sin1cos1sin1cos2

1sin2cos2(2)cos21sin2cos2121sin213解:(1)

三:课堂小结:

1、

两组关系及变形:

①平方关系 ②商数关系

2、

三个注意:

(1)

同角三角函数的两组关系式的前提是“同角”;

(2)

同角三角函数基本关系以及它的变式,都是条件等式,他们成立的前提是表答式有意义。

(3)

利用平方关系时,往往要开方,因此要先根据角所在象限确定根号前的符号。

四、作业:

1作业:1、已知-,sincos,

225

1的值为()。

则cos2sin2

1

2、已知在ABC中,sincos,5

求sinAcosA的值;

(1)

(2)判断ABC的形状;

(3)求tanA的值。3、化简

(1tan2)cos2【课后练习】

一、选择题

2.1.若sin+sin=1,,则cos+cos等于( B ) A.0

B.1

C.2

D.3 42.若sin=,且是第二象限角,则tan的值等于(A

) 54334A.-

B. C.± D.±

344311+2sin αcos α3.已知tan=-,则的值是(C

) 222sin

α-cos

α11A. B.3 C.- D.-3 3324[来源:学&科&网Z&X&X&K]51,则tan+的值为( C ) 2tan αA.-4 B.4 C.-8 D.8 5.已知tan+sin=a (a≠0),tan-sin=b,则cos等于(D

) a+ba-ba+ba-bA. B. C. D.

22a-ba+bππ6.当2kπ-≤≤2kπ+ (k∈Z)时,化简1-2sin αcos α+1+2sin αcos α44的结果是________.答案

2cos

1ππ37.已知sin αcos α=且<<,则cos-sin=______.答案

-

8422

4.已知sin-cos=-[来源:学§科§网Z§X§X§K]

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