资料摘要
必修二复习卷一、选择题(每小题2分,共60分)1.“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法中不正确的是( )A.每天都应摄入一定量的蛋白质B.油脂会使人发胖,故应禁食油脂C.糖类是人体重要的能量来源D.摄入过多微量元素不利于健康2.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )3.下列
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:结束语
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 73
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-25 09:32:00
- 来源学校
- 学校:株洲市第三中学
结束语教学实录与评析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:结束语教学实录与评析
正文
必修二复习卷
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法中不正确的是( )
A.每天都应摄入一定量的蛋白质
B.油脂会使人发胖,故应禁食油脂
C.糖类是人体重要的能量来源
D.摄入过多微量元素不利于健康
2.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
3.下列过程中,主要通过化学变化实现的是( )
A.干冰升华 B.海水晒盐 C.苹果腐烂 D.榨取果汁
4.下列各组中化合物的性质比较,不正确的是( )
A.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 B.碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
C.稳定性:PH3>H2S> HCl D.非金属性:F>O>S 5.过量的锌粉与一定量的稀盐酸反应,为了减慢反应速率,但是又不影响生产的氢气总量,可以采取的措施是( ) A.升高温度 B.加入适量的水 C.加入少量CuSO4 D.加入浓度较大的盐酸
6.已知反应物的总能量高于产物的总能量,则反应是(
)
A.放热反应 B.吸热反应 C.有催化剂作用 D.无法判断
7.下列表示物质结构的化学用语正确的是( )
A.Cl-离子的结构示意图:
B.HF的电子式:
C.含8个中子的碳原子的核素符号为:12C D.CO2的结构式:O=C=O 8.糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。以下叙述正确的是
( )
A. 植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B. 葡萄糖能发生氧化反应和水解反应
C. 淀粉和纤维素水解的最终产物是葡萄糖
- 1 -
D. 蛋白质溶液遇硫酸铜后产生的沉淀能重新溶于水
9.下列各装置中,不能构成原电池的是(烧杯中所盛液体都是稀硫酸)( )
Zn Fe Zn Fe Zn Fe Zn Fe
A B C D
10.Na与乙醇反应现象明显,下列现象中不能观察到的是
( )
A.Na始终浮在乙醇面上 B.反应比在水中缓慢 C.Na沉在液面下 D.Na上有气泡产生
11.下列关于反应速率的说法错误的是
( )
A. 反应速率用于衡量化学反应进行的快慢
B.
可逆反应达到平衡状态时,正、逆反应速率相等,且都为0
C.决定反应速率的主要因素是反应物本身的性质
D.增大反应物浓度,提高温度都能增大反应速率
12.在下列化合物中,既有离子键又有共价键的是
A、NaOH
B、H2O
C、MgBr2
D、H2SO4 13.下列说法正确的是( )
A.煤是由多种有机物组成的混合物 B.石油主要是由碳氢化合物组成的混合物
C. 煤的干馏属于物理变化 D.石油裂化和裂解过程都属于物理变化
14.在治金工业上,都不能用化学还原剂制得的一组是( )
A.Na、Ca、Mg、Al B.Na、K、Zn、Fe C.Zn、Fe、Cu、Ag D.Mg、Al、Zn、Fe 15.海水淡化的方法有多种,其中历史最久、技术和工艺较完善,是海水淡化主要方法的是( )
A.蒸馏法 B.电渗析法 C.离子交换法 D.冷冻法
16.有关化学用语正确的是
( )
A.乙烯的结构简式C2H4
B.乙醇的结构简式C2H5OH C.乙酸的结构简式HCOOH D.羧基—COH 17.某有机物燃烧后产物只有CO2和H2O,可推出的结论是,这种有机物中( )
A.一定含有O B.可能含有C、H、O C.一定含有C、H、无O D.一定含有C、H、可能有O 18.下列物质中能够使酸性高锰酸钾溶液褪色的是( )
A.甲烷 B.苯 C.乙烯 D.乙烷
19.下列各组对象属于同分异构体的是( )
- 2 -
A.葡萄糖与果糖 B.甲烷与乙烷 C.淀粉与纤维素 D .O与O 20.下列物质和新制Cu(OH)2共热,有红色沉淀产生的是( )
A.油脂
B.乙醇
C.葡萄糖
D .乙酸
21.下列反应属加成反应的是( )
A.甲烷与氯气反应
B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应
C.葡萄糖与银氨溶液反应
D.实验室制取乙酸乙酯
22.某有机物的结构为 ,这种有机物不可能具有的性质是( )
A.能与溴水溶液反应 B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能燃烧并放出浓烟 D.能在稀硫酸条件下发生硝化反应
23.许多国家十分重视海水资源综合利用。不需要化学变化就能从海水中获得的物质是( )
A.氯、溴、碘 B.钠、镁、铝 C.烧碱、氢气 D.食盐、淡水
24.我国高速铁路技术世界领先。高速铁路的无缝钢轨是将钢轨间的接头用铝与氧化铁发生铝热反应(Fe2O3 + 2Al 高温CH2OHCHCH21618 2Fe + Al2O3)进行焊接而成的。对于铝热反应,下列说法中正确的是( )
A.Fe元素的化合价升高 B.Al被还原
C.Fe2O3发生氧化反应 D.Al是还原剂 25. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制的产物,即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学中“原子经济”要求的是
( )
A.n CH2=CH2
—
CH2—CH2 ]—
n
B.CH4 + 2Cl2
CH2Cl2 + 2HCl
[C.Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
D.3NO2+H2O=2HNO3+NO 26.已知苯在一定条件下能与浓硝酸发生如下反应:
+HO-NO2 + H2O,该反应属于( ) A.取代反应
B.加成反应
C.聚合反应
D.酯化反应
27.下列说法错误的是( )
A.CO燃烧时放热反应 B.H2SO4与NaOH反应时放热反应
C.CaO与H2O反应时吸热反应 D.CaCO3分解是吸热反应
28.下列解决能源问题的措施不合理的是( )
A.开发和利用太阳能 B.大量使用木材作燃料
C.开发和利用风能和地热 D.安全利用核能
29.医疗上给病人的输液中,常含的糖是( )
A. 葡萄糖
B. 蔗糖
C. 淀粉
D. 纤维素
30.海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤:①在滤液中通入足量Cl2;催化剂- 3 -
②将海带焙烧成灰后加水搅拌;③加CCl4振荡;④用分液漏斗分液;⑤过滤。合理的操作顺序是( )
A.①②③④⑤ B.②⑤①③④ C.①③⑤②④ D.②①③⑤④
第
Ⅱ
卷
二、填空题(每空2分,共40分)
31.(14)符号 的含义:表示_________数为Z,_________数为A,中子数为_____的原子。1H、2H、3H,它们的_________数相同(均为1)而_________数不同(分别为0、1、2),它们之间互称_________。写出表示含有7个质子、7个中子的原子的化学符号:_________ ;
32.(8)下列事实中,什么因素影响了化学反应的速率?
⑴夏天的食品容易霉变,冬天就不容易发生该现象_________;⑵熔化的氯酸钾放出气泡很慢,撒入少量二氧化锰很快产生气体_________;⑶工业上常将固体燃料粉碎,以提高燃烧效率_________;集气瓶中H2和Cl2的混合气体,在瓶外点燃镁条时发生爆炸________。 33.(8)下列模型分别代表四种物质是。(写出名称和分子式)
34.(6)下列物质的转化或分离是用哪种方法实现的?请将所选方法的字母代号填在横线上(每一项只填写一种最主要的方法)。
A.干馏 B.萃取 C.蒸馏 ⑴将海水淡化
;
⑵把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等
;
⑶海水提溴获得的溴水中,用苯提取溴单质
。
35.(4)下列反应中,属于放热反应的是
;
属于吸热反应的是
。
①煅烧石灰石 ②木炭燃烧 ③炸药爆炸 ④酸碱中和 ⑤生石灰与水作用制熟石灰
⑥食物因氧化而腐败 ⑦Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应
2015 年上学期期末考试高一化学学科A卷答案
(请注明网上阅卷任务的题组分配)
答案:
1 - 5 :B B C C B 6 - 10:A D C D A
- 4 -
11-15:B A B A A
16-20:B D C A C
21-25:B D D D A 26-30:A C B A B
31、质子
质量
A-Z
质子
中子
同位素
147N 32、温度
催化剂
固体的表面积
光照
33、甲烷、CH4
34、C
A
B 35、②③④⑤⑥
①⑦
任务分配:
1~30为选择题
31
一人
32、33
一人
34、35
一人
C2H4
- 5 - C2H6O
苯C6H6
乙烯、
乙醇
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-25 09:32:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 73
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157217
来自:学校:株洲市第三中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:结束语教学实录与评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《结束语》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。