资料摘要
高二试卷讲评(三角函数、解三角形)主备人:彭智萍集备:字慧碧陈树兴李家树付贵强李建英罗映姝花彩会一、教学目标1、加深两角和与差的正弦、余弦、正切,二倍角公式,正、余弦定理公式的记忆及应用;2、能借助辅助角公式及图象求三角函数的周期、最值及单调性;3、培养学生合作交流的能力和学习数学的兴趣。二、教学重
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 101
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-12 16:29:00
- 来源学校
- 学校:镇康县第一中学
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象ppt课件配套教案内容
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象ppt课件配套教案内容
正文
高二试卷讲评(三角函数、解三角形)
主备人:彭智萍
集备:字慧碧
陈树兴
李家树
付贵强
李建英
罗映姝
花彩会
一、教学目标
1、
加深两角和与差的正弦、余弦、正切,二倍角公式,正、余弦定理公式的记忆及应用;
2、
能借助辅助角公式及图象求三角函数的周期、最值及单调性;
3、
培养学生合作交流的能力和学习数学的兴趣。
二、教学重难点
重点:能熟练的利用公式解决三角问题。
难点:能借助辅助角公式及图象求三角函数的周期、最值及单调性。
三、教学过程
预习案
1、两角和与差的正弦、余弦、正切:
S():sin()sincoscossin
S():sin()sincoscossin
C():cos(a)coscossinsin
C():
cos(a)coscossinsin
tantantantan T:
T():tan(tan())()1tantan1tantan
2、辅助角公式:asinxbcosxa2b2sin(x)
3、二倍角公式:(1)、S2:sin22sincos
C2:cos2cossin12sin2cos1 T2:tan222222tan 21tan(2)、降次公式(降幂升角):(多用于研究性质)
sincos11cos21cos22sin2 sin2 cos
222
4、在三角函数中求最值(最大值、最小值);求最小正周期;求单调性(单调第增区间、单调第减区间);求对称轴;求对称中心点都要将原函数化成标准型;
yAsin(x)b如:yAcos(x)b再求解。
yAtan(x)b
5、正弦定理:
abc2R, (R为外接圆的半径)
sinAsinBsinCa2b2c22bccosA6、余弦定理: b2a2c22accosB c2a2b22abcosC
7、求角:
b2c2a2a2c2b2a2b2c2
cosA cosB cosC2bc2ac2ab
课堂案
1、【2017.1题5】要得到函数ysin(x(
)
A.向左平平移6)的图象,只需要将函数ysinx的图象
B. 向右平移
66
C. 向左平移
D. 向右平移
3300002、【2017.1题8】sin56cos26cos56sin26(
)
1133A.
B.
C. -
D. -
22223、【2017.1题9】9.在ABC中,a,b,c分别是角A、B、C所对的边,
且a2,c3,cosB=1,则b等于(
)
4A. 10
B. 10
C. 13
D. 4 4、【2017.1题24】已知函数f(x)2sinxcosx1
(1)求函数f(x)的最小正周期
(2)求函数f(x)的最大值
达标案
会考真题
1、【2015.7题12】.为了得到函数ysin(3x图象上的所有点(
)
A. 横坐标伸长为原来的3倍,纵坐标不变
B. 横坐标缩短为原来的)的图象,只需要把函数ysinx的661倍,纵坐标不变
31倍,横坐标不变
3
C. 纵坐标伸长为原来的3倍,横坐标不变
D. 纵坐标缩短为原来的2、【2014.7题5】为了得到函数ysin点的(
)
1x的图像,只需把函数ysinx图像上所有的31倍,纵坐标不变
31C. 纵坐标伸长到原来的3倍,横坐标不变
D. 纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变
3A. 横坐标伸长到原来的3倍,纵坐标不变
B. 横坐标缩小到原来的
3、【2015.7题8】cos22.5sin22.5(
)
2o2oA.
1122
B.
C.
D.
22224、【2016.7题5】sin4cos4
的值为 ( ) A.
122 B. C. D. 2
224 00005、【2017.1题8】cos75cos15sin75sin15(
)
1133A.
B.
C. -
D. -
2222
6、【2014.7题15】在ABC中,bac3ac,则B的大小(
)
A. 30
B. 60
C. 120
D. 150
222、C所对的边长分别是a、b、c且7、【2015.1题10】在ABC中,A、BA30o,B45o,a3,则b(
)
A. 2
B. 22
C. 32
8、【2013.1题23】已知f(x)=sinx+3cosx. ⑴求f(x)的最小正周期;
⑵求f(x)的单调递增减区间.
D. 42
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-12 16:29:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 101
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147340
来自:学校:镇康县第一中学
配套课件
-
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象PPT及配套教案和课堂实录
与本教案直接关联
-
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象PPT课件和教学设计
2018-06-23 18:40:00
-
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象PPT课件和板书设计及设计说明
2018-06-19 10:40:00
-
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象PPT课件和教学目标
2025-04-01 19:06:17
-
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象PPT课件和名师教学视频(文字实录)
2018-08-23 16:33:00
-
信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象PPT课件和优质课教案推荐
2018-08-23 16:33:00
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《信息技术应用 利用正切线画函数y=tan x,x∈(-π/2, π/2)的图象》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。