13 宇宙的边疆ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

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13　宇宙的边疆ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：13　宇宙的边疆ppt配套的教案及板书设计

正文

宇宙的边疆

遂宁市白马中学校

袁光成

【教学目标】

1、引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。

2、培养学生筛选并整合信息的能力。

3、引导学生掌握解说词的特点。

4、通过了解作者对宇宙和人类的思考，引发学生的思考，激发学生的求知欲和探索精神。

【教学重难点】

1、培养学生筛选并整合信息的能力。

2、鉴赏文本中生动形象的语言和议论抒情的句子。

【课时安排】一课时

【教学方法】合作探究式教学

教学过程：

一、导入

（展示宇宙图片）

每当我们抬头仰望无垠的夜空，常有无限的遐想。神秘的太空中有多少人类难解的迷？屈原在《天问》中就有了“日月安属？列星安陈？”（日月天体如何连属？众星在天如何陈置？）的疑问。

你知道为什么会出现黑洞吗? 你知道我们地球会和其它星体发生碰撞吗? 你知道宇宙会逐渐膨胀并最终走向毁灭吗？

天文奇观使人类睁大了好奇的眼睛，我们应该用什么样的方法去认识宇宙呢？（找出关键句）“我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。”就让我们带着探索的精神来漫游宇宙。

二、走近作者、了解文体。

卡尔·萨根（1934—1996），美国著名的科学家、科普作家，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他所编辑和主演的《宇宙》电视系列片以及根据电视片编写的《宇宙》一书，都成为当今世界的科普名著。当有一次萨根要给一位搬运工小费时，这位搬运工拒绝了，说：“萨根博士，你把宇宙都给了我，让我为你做点什么吧。”《宇宙》这部电视片吸引了大概五亿观众。

解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。

解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。

解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。

三、整体感知

1、作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。

2、作者对人类，对宇宙有怎样的认识？

四、研讨课文

1、作者对宇宙有怎样的认识？

2、作者对人类有怎样的认识？

3、找出课文中抒情议论的句子，说说大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明。有何作用？

五、课内练习

1、下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。（5分）

①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！

2、

请为高一2班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。

【要求】

不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过８０字。

资料摘要

13　宇宙的边疆ppt配套的教案及板书设计