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长沙市岳麓区第二小学电子教案第 周 星期 第 节 年 月 日课题教学目标教学重点难点教学准备教学过程一、组织教学 批注准备制作用具,规范美术制作习惯。 二、导入新课 动画导入,通过熟悉的动画人物变形,激发学生的动手兴趣。(《

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20. 漂亮的铅笔头优秀公开课教案

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20. 漂亮的铅笔头优秀公开课教案

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正文

长沙市岳麓区第二小学电子教案

第 周 星期 第 节 年 月 日

课

题

教

学

目

标

教

学

重

点

难

点

教

学

准

备

教

学

过

程

一、组织教学 批

注

准备制作用具,规范美术制作习惯。

二、导入新课 动画导入,通过熟悉的动画人物变形,激发学生的动手兴趣。

(《巴巴爸爸》动画导入,通过可以变形的动画形象转变思路,引发联想,使用彩泥变形成不同形状。)

三、方法探究

1、设置情境,限制一分钟之内,引导学生使用彩泥任意捏一个形状。(三角形、正方形、圆形、不规则形状等等)

2、让同学自己总结制作彩泥的方法,一边展示动作一边说出动作名称,将动作对应制作语言。(揉、捏、搓、压、使用工具等制作方法)。

板书:揉、捏、搓、压等方法

四、步骤总结

1、固定

使用制作的基本形状固定在铅笔上,制作铅笔头的第一步。

解决固定大小问题,课前准备好三个大小规格的彩泥团,请同学上台自行选择认为正确的大小,通过实践了解:过大的不适合插入制成铅笔头;过小的插入不进去。

(学生自行实践过后,认识到只有使用正确的大小才能制作合适的铅笔头)

板书:第一步:固定

2、想象

完成固定之后,发挥想象,彩泥创意变形。

圆球--小动物头、西瓜、球、糖葫芦、小动物身体……

教具:课件,范品等 学具:铅笔,橡皮泥

重点:制作有个性的铅笔头。

难点:有个性的铅笔头。

第20课

美丽的铅笔头

课时

第一课时

课型

知识目标:掌握捏泥的基本制作美丽的铅笔头方法,制作铅笔头。

能力目标:尝试利用多种方法美化、装饰学具。

情感目标:能制作出有一定个性的美丽的铅笔头。

长沙市岳麓区第二小学电子教案

教

学

过

程

三角形--房顶、西瓜、火箭、胡萝卜……

其他不规则形状……

组合形状--三角形+正方形=房子……

圆球+三角形=太阳……

板书:第二步:想象

五、步骤示范

师通过投影仪,使用课前准备好的不同颜色的彩泥团通过四种制作方式(揉、捏、搓、压)制作一个完整的铅笔头(揉圆球制作头插入;搓泥条盘泥条制作帽子;捏三角制作鼻子;压入眼睛)

六、欣赏启发

欣赏优秀彩泥铅笔头作品,总结步骤方法,启发制作思路。

七、作业要求

用彩泥使用各种方法制作一个漂亮的铅笔头。

强调注意事项:1、彩泥不能放进嘴巴

2、用完彩泥课后要洗手

3、用完彩泥要放回袋中,不浪费

4、注意卫生,不乱扔垃圾

八、自主展示

学生制作完成后自主展示,通过共同合作编讲小故事,加深印象,提高体验乐趣。

课内作业

课外作业

作

业

布

置

板

书

设

计

教

学

后

记

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