没有共产党员就没有新中国教案及板书设计

第九课

一支永远传唱的歌

教学目标：

1、能认真听赏并有感情的跟唱歌曲《妈妈教我一支歌》。

2、能用多种形式演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，并正确地处理歌曲情感。

3、能在活动中切实感受到党的伟大，培养爱党的情操。

教学重点：能认真听赏《妈妈教我一支歌》。有感情的学唱《没有共产党就没有新中国》， 感受党的伟大。

教学难点：多种形式演唱《没有共产党就没有新中国》

教学过程：

一、组织上课

音乐礼仪

二、听赏《妈妈教我一支歌》

1、导入：在我们小的时候，妈妈常常教我们唱一支歌，这支歌是什么？请同学们欣赏《妈妈教我一支歌》

2、聆听欣赏

师：今天我们将聆听跟唱一首新歌曲《妈妈教我一支歌》 生：读课题 （注意读课题时学会找关键词等在达标检测时可能要考查学生 （1）初听歌曲《妈妈教我一支歌》 师：妈妈教了我一支什么歌？她为什么要教我这支歌？ （2）说一说。 师：你们知道过去的中国是什么样子吗? （3）看一看。 播放旧中国系列图片，教师简要解说。

（背景音乐《妈妈教我一支歌》。） （4）归纳。 播放新中国的图片，教师简要解说。 师：过去的中国是一个非常贫穷、落后的中国，是共产党让妈妈过上了吃饱穿暖有书读的日子，妈妈对党无比感激，所以教我唱了这支歌。 3、

分析歌曲，歌曲有几段？每一段情绪相同吗？有什么不同？你怎么知道的？

引导学生从音乐要素（速度、力度等）反面分析歌曲，感受所表达的情感。

学生：自由发挥 4、

参与表现

1）分角色演唱“没有共产党就没有新中国”这一句。

2）跟唱歌曲《妈妈教我一支歌》，感受歌曲情感。

三、学习《没有共产党就没有新中国》

1.说一说，练一练

你所理解的“没有共产党就没有新中国”。你知道共产党到底做了哪些事呢？

学生说一说，教师归纳。

（1）

二拍子指挥图示及节奏练习

（2）演唱歌曲的情绪应该是：严肃的、敬仰的；

演唱时的速度应该是：稍快

2.听赏歌曲《没有共产党就没有新中国》

3.学习旋律

1）找一找，由你熟悉的旋律吗，唱一唱

2）自由视唱曲谱

3）难点教唱

4）完整的视唱旋律

4.带词入曲轻声歌唱

5.情境设置，现在的中国

你能说说身边的变化吗？

6.歌曲演唱处理

1）分组讨论，排练

2）分组展示

四、达标检测、当堂反馈 1、歌曲《没有共产党就没有新中国》的词曲作者是：（ ） 2、歌曲《妈妈教我一首歌》的演唱形式是：（ ）

3、歌曲《妈妈教我一首歌》分为（ ）段歌词。

生：

（抢答、编创、合作、接龙等） 师：公布答案并进行评价。

五、拓展延伸、小结升华 （1）在伟大的中国共产党的带领下我们的祖国会越来越强大，同学们请用手中的画笔描绘出未来祖国的宏伟蓝图。 （2）全体起立，齐唱《没有共产党就没有新中国》。或让学生课下学唱几首红歌下节课时汇报所学成果，以抒发对党对祖国的无限热爱。

小结：通过今天的学习，我们更加深刻地感受到只有跟着党，我们才能走进幸福里，只有坚持党的领导，我们的明天才会越来越好。