4. 大眼睛教学设计范文｜教案在线预览

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大眼睛教案教材：湘美版一年级上册教学准备：课件、绘画工具教学程序：一、兴趣导入1、请大家一起来猜一个小谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”2、学生猜：大眼睛3、老师示范画出上眼皮、下眼皮和眼球4、板书课题：大眼睛二、观察分析，尝试作业1、我们的亮眼睛能用来观察，谁能最快发现这位同学画的大眼睛和老

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所属课文：4. 大眼睛

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2019-09-13 04:56:29

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学校：岳阳县长湖乡洪山完小

4. 大眼睛教学设计范文

未知

2019-09-13 04:56:29

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关键词：4. 大眼睛教学设计范文

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大眼睛教案

教材：湘美版一年级上册

教学准备：

课件、绘画工具

教学程序：

一、兴趣导入

1、请大家一起来猜一个小谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”

2、学生猜：大眼睛

3、老师示范画出上眼皮、下眼皮和眼球

4、板书课题：大眼睛

二、观察分析，尝试作业

1、我们的亮眼睛能用来观察，谁能最快发现这位同学画的大眼睛和老师刚画的有什么不同？

生：画了双眼皮，加了睫毛……

小结：他在画眼睛时肯定观察得很仔细，画面加上这些细节后眼睛就显得生动多了。

2、我们也来做个会观察的孩子，细细观察，下面几只大眼睛的形状都一样吗？眼睛都长得一样吗？

讨论交流，老师随堂小结

3、尝试作业

抓住你刚刚发现到的眼睛外形的不同特点，用线大胆画出一只大眼睛的外形。

学生作业，老师随堂点评

三、观察训练，发现感受

1、观察训练一：

A、引导观察：大眼睛能发现生活中许多的美，在这个画面里你的大眼睛发现了哪些美的地方？

生讨论交流

小结：你们真棒，从不同事物的颜色、外形、形态、花纹等不同的方法去发现他们的美。

B、观察游戏：展示不同的图片

第一轮：我们首先来比一比哪组观察到的美最多

第二轮：比一比谁的大眼睛观察到的美最特别，是别人没有发现的

2、观察训练二

A、局部到整体的观察：

鱼身体的局部花纹特写到尾巴的局部再到一只鱼的整体，最后到一群鱼游动的画面美在哪儿？又发现了新的美吗？你更喜欢哪些美？

B、由远及近的观察：

俯瞰树林到几片树叶再到停在树叶上的小虫

你觉得这片树林美在哪？这几片树叶有哪些不同颜色？小虫在做什么？你最喜欢由远及近的哪个画面？

3、如果要把我们喜欢的美丽留在眼睛里，怎么选择最好？

范例：眼睛外形中间剪空的模板放到不同背景底图上对比选择，（底部a没的特点不明显，b选景过大，主要静物太小,c选景较好的）

4、眼睛时我们观察世界的窗户，让我们的眼睛休息一下，闭眼休息一分钟，回想一下让我最喜欢的美丽景物

四、学生作业

画一个大眼睛，眼睛里装下美丽的景色

五、巡回指导，随时展评学生各个时段的作品

六、总结下课

关于本教案的常见问题

Q：4. 大眼睛教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 大眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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