单元复习与测试教学设计第一课时

张家界天门中学政治教案

授课时间：

星期

二 2018 年 5 月 22 日

课 题

股票、债券和保险

1.知识目标：识记股票、债券以及保险的含义与分类；理解三种投资理财方式的收益与风险情况。

2.过程与方法目标：通过小组讨论，加强学生自主学习能力，提升分组协作能力，养成合作学习的习惯。

3.情感态度与价值观目标：通过本节课的讲解，初步掌握投资理财方式的特点，为家庭制作合理的理财规划。

三种投资理财方式的收益与风险对比

讲授

1课时

多媒体

教学目标

重难点

教学方法

课时安排

教学用具

一、导入

视频《那年花开月正圆》悟空理财创意广告导入。

伴随着科学技术的发展，出现了越来越多的理财软件，从悟空理财到爱钱进，从天天基金到余额宝，人们的投资理财变得越来越便捷。那么在我们的日常生活中，到底有哪些投资理财方式呢，我们又应该如何进行选择呢？接下来让我们一起走进本节课的学习，感受股票、债券以及保险的特点。

两分钟时间按照课件展示，再次预习本课内容。

二、新课讲授

今天各位同学都是经验丰富的投资理财经历，而你们的老师，是张家界市一名普通

的市民，接下来就请各位同学分别为我介绍关于股票、债券以及保险的知识，并帮助我这位理财小白

制定合适的理财计划。

1、

股票

（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证

股票代表持有者（即股东）对股份公司的所有权。

（2）特点：股东不能要求公司返还其出资（股票不能退，只能转售给第三人）

；股票可以在证券市场上流通买卖。

（3）收益：股息或红利收入；股票价格上涨带来的差价。

2、债券

（1）含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时

1

张家界天门中学政治教案

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二 2018 年 5 月 22 日

期支付约定的利息，并到期偿还本金。

（2）分类：国债、金融债券、企业债券

对比国债、金融债券、企业债券的区别。

对比股票和债券的区别与相同点

3、

商业保险

（1）含义：投保人根据合同约定，向保险人支付保费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为

（2）分类：人身保险、财产保险

（3）订立原则：公平互利、协商一致、自愿订立

三、探究活动

张家界市市民小庞是一名普通的白领，月薪4000元；家里有外婆70岁，父母48岁退休在家，妹妹13岁初中在读，父母名下有房产一套，五口人居住在一起；小庞名下有私家车一台。

小庞现有10万元资金准备投资理财，请各位理财经理根据小庞的实际情况，制定合理的理财方案，并说出制定方案的依据。

方案制定要求：

（1）

综合考虑储蓄、股票、债券以及保险的风险与收益情况制定方案；

（2）

不能脱离小庞家的实际情况；

（3）

六人一组，讨论结果派代表展示。

根据同学们制定的投资理财方案，对比异同，巩固股票、债券以及保险的基本特点与风险收益情况；并进行升华，引出投资理财要遵循的原则：

1、考虑自己的收入情况（包括预期收入情况）、家庭消费情况（包括预期消费情况），量力而行；

2、综合考虑各种投资方式的特点，从收益、风险、流通性等方面综合考虑；

3、主义投资方式多元化，尽量不要把鸡蛋放在同一个篮子里；

4、投资不能违反国家法律和行政法规的规定。

2

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二 2018 年 5 月 22 日

股票、债券和保险

板书1、

股票（高风险高收益并存）

设2、

债券（稳健的投资方式）

计

3、

保险（规避风险的投资）

1、投资理财是增加居民财产性收入的重要途径。假如让你进行投资理财，一般来说，下列做法中可行的是（

）

①在物价涨幅较高的情况下存人银行保值增值

②追求利益的最大化，将资金全部投入股票市场

③资产分散投资在不同风险的产品中

④考虑家庭收入和预期消费情况。

A. ①② B. ①③ C. ②④

D. ③④

2、如图是a、b两种理财产品在一定时间内的收益率走势图。就这两种产品的比较，分析正确的是（

）

a产品投资风险小，适合低

收人者投资

B. a产品可能为定期储蓄

C. b产品投资风险大，不适合投资

D. b产品可能为债券

检测巩固

3、企业融资就是企业筹集资金的行为与过程，企业的发展就是一个融资、发展、再融资、再发展的过程。在下列融资方式中，需要企业到期还本付息的融资方式是（

）

①发行企业债券

②发行公司股票

③商业银行贷款

④政府债券。

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

小 通过本节课的学习，希望同学们掌握各种投资理财方式的特点，利用所学知识，制结

定合理的投资理财方式。

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