整理与复习第二课时教学实录(共4页)｜教案在线预览

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《比的应用》教学设计方案刘荣凯河南省鹤壁市师范附属小学比的应用教学设计教学反思:本课内容与实际生活联系紧密,又是学生学习《比的应用》第一节课,所以一定要把学习的主动权教给学生。所以在设计此课时,力求做到让学生主动参与到教学活动中来,通过巧妙创设情境,激发学生学习兴趣和求知欲,引导学生积极思维,主动地

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所属课文：整理与复习

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2020-09-14 10:30:48

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学校：鹤壁市师范学校附属小学

整理与复习第二课时教学实录(共4页)

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关键词：整理与复习第二课时教学实录(共4页)

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《比的应用》教学设计方案

刘荣凯

河南省鹤壁市师范附属小学

比的应用教学设计

教学反思:

本课内容与实际生活联系紧密,又是学生学习《比的应用》第一节课,所以一定要把学习的主动权教给学生。所以在设计此课时,力求做到让学生主动参与到教学活动中来,通过巧妙创设情境,激发学生学习兴趣和求知欲,引导学生积极思维,主动地获取知识。在课堂教学中,我做到了以下几点:

一、充分体现生命课堂教学理念,处处以学生生命发展为出发点。

二、给学生充分的操作时间与空间体现生命存在的价值。让学生通过分一分、说一说,理解和体会3:2的意义,为下一步的解决问题奠定了基础。

三、注重鼓励学生积极探索多种解题方法,让思想绽放美丽之花。

四、充分发挥多媒体辅助教学的功能。让学生兴致勃勃地投入到学习过程中来,对突出重点、解决难点起到了很好的作用。

五、练习类型多种多样,有梯度,有层次,考虑了学生的理解力和接受力,体现生命存在的差异。

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习第二课时教学实录(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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