哲学史上的伟大变革优秀教学设计

第三课

时代精神的精华

第二框题

哲学史上的伟大变革

教学设计

教学目标

1.知识目标:识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源，基本特征和中国化的三大理论成果。

2.能力目标:培养学生自觉运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力、鉴别理论是非的能力、用发展的眼光观察问题的能力。

3.情感、态度、价值观目标

激发学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学和世界观、人生观和价值观。

4.教学重难点:马克思主义哲学的三大基本特征。

5.教学方法：启发式教学法、自主学习、合作探究学习。

6.教学媒体：多媒体教学。

教学过程：

1．【情景导入】

【教学设问】从1999年到2005年，马克思四次被全球权威机构经过全球投票评选为“千年第一思想家”。为什么马克思主义哲学被称为哲学史上的伟大变革？马克思主义哲学是如何产生的，有哪些基本特征，有何发展？我们一起来学习《哲学史上的伟大变革》。

【学生自学阅读一】请阅读第一目题P18-20，探究以下问题：

1.为什么马克思主义哲学产生于19世纪40年代，它产生的条件有哪些？

（要求：3分钟。）

（先让学生回答，然后老师归纳总结）

1.马克思主义哲学产生的三个条件：

阶级基础：无产阶级的产生和发展

自然科学前提：三大发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论）

直接理论来源：德国古典哲学（黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义）

(拓展)马克思主义哲学的产生有不可缺少的主观条件：

马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者；是伟大的革命家，亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践；马克思有坚强的毅力，长达42年写作《资本论》，期间他阅读了1000多本书，做了400~500本读书札记；具有大无畏的批判精神，凡是人类所建树的一切，马克

思都批判过、研究过。这种治学精神是值得我们永远学习。

【同步练习】 1．下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是

A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华（ ）

B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法十费尔巴哈主义 C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

【学生自学阅读二】请阅读第一目题P20-21，思考下列问题：

马克思主义哲学诞生了100多年，我们中国也在这个理论的指引下不断发展，日益强大。马克思主义哲学为何有如此大的作用和魅力？它与以往旧哲学比，有何不同？马克思主义哲学的基本特征？（要求：3分钟。）

2.马克思主义哲学的基本特征

从内容上说：马克思主义哲学第一次实现了“两个有机统一”。

①第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机统一

【教师总结】由此可见，马克思主义哲学产生以前，无论是唯物主义还是辩证法思想，都带有局限性。而马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物的辩证法。（由此证明，马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革。）

②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

【辨析】毛主席是人民的大救星，毛主席拯救了全中国。

【学生活动】合作学习，自由辩论。

【教师总结】我们应当充分肯定***对整个中国作出的重大贡献，但我们也应该充分认识到历史是由人民群众在社会实践的基础上共同创造的，充分说明了马克思主义哲学将唯物主义与辩证法贯穿于整个自然领域和社会历史领域，从而实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。（进一步说明，马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革。）

（2）从作用上说：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

①实践性：实践的观点是马克思主义首要的基本的观点（自然界、人类社会和思维三大领域都由实践起决定作用）。

②科学性：在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验、在实践中不断完善。

③革命性：在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

④其科学性和革命性都源于实践，统一于实践。

【教学设问】①为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点？

②如何理解马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一？

【学生活动】自主学习，回答问题

【教师总结】因为①马克思主义哲学在自然界、人类社会和人的思维领域都坚持实践的观点，认为实践在这三大领域都起决定作用。

②马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论来自于实践，又经过实践的反复检验，回到实践中指导实践，由此说明马克思主义哲学不仅指导无产阶级认识世界，更是指导无产阶级改造世界，维护和实现无产阶级的利益，指导无产阶级取得了社会主义革命的胜利，指导无产阶级最终实现共产主义。由此说明，马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。（充分说明，马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革。）

【同步练习】：恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答2—3题。

2. 引文侧重强调

（

）

A科学性与革命性的统一

B原则性与灵活性的统一

C客观性与能动性的统一

D普遍性与特殊性的统一

3.

上述统一

的基础是

（

）

A.认识

B.实践

C.理想

D.现实

4.马克思主义哲学之所以是革命的，是因为（

）

①它坚持科学的实践观念

②它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验

③它是“改变世界”的科学、知道人类解放的科学

④它是无产阶级的科学世界观和方法论

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

5、在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的(

)

A、阶级性

B、革命性

C、实践性

D、科学性

6.邓小平同志有两句名言，一句是“摸着石头过河”，另一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（

）

A.科学性和革命性的统一

B.辩证的自然观和历史观的统一

C.继承性和发展性的统一

D.客观性和主观性的统一

7．马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指（

）

①辩证法与唯物主义的结合和统一

②世界观和方法论的结合和统一

③可知论和不可知论的结合和统一

④唯物辩证法的自然观和唯物辩证法的历史观的结合和统一

A．①②

B．③④

C．①④

D．②

【教学过渡】马克思主义传播到中国后，结合中国国情，也就是马克思主义中国化。马克思主义中国化的理论成果，你知道哪些？

【学生活动】合作学习，合作探究。

3.马克思主义中国化理论成果

（1）***思想

精髓：实事求是

基本立场、观点、方法、活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主

（2）中国特色社会主义理论体系

①邓小平理论

回答的基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

②“三个代表”重要思想

回答的基本问题：进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

③科学发展观

回答的基本问题：实现什么样的发展、怎样发展。

重要地位：科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

④***新时代中国特色社会主义：

核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。

***新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

【同步练习】

8. ***思想的活的灵魂包括

（

）

①实事求是

②群众路线

③艰苦奋斗

④独立自主

A.①②③

B.①②④

C.①

D.②③④

9．下列对邓小平理论认识正确的是

A．邓小平理论是对***思想的继承和发展

B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是

C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线

D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

同步练习答案：1.D

2.A

3.B

4.D

5.C

6.A

7.C

8.B

9.A