①为中华之崛起而读书公开课教案

《为中华之崛起而读书》教学设计

城东社区完小教师:陈开娥

一、教材解读:

这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这是一篇对学生进行爱国主义教育的好文章。通过本节课的教学,会水到渠成的解决学生“为什么而读书”这一古老而又崭新的问题,

二、教学目标:

1、正确流利有感情地朗读课文,把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情。培养学生的理解、感悟、朗读和的能力。

2、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学***理想。

三、教学重点:

体会文中人物的思想感情。

四、教学难点:

激发学生树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学***理想。五、教学教程:

(一)、聚焦“中华不振”。

1、出示课题:为中华之崛起而读书。

这一节课,我们继续学习课文——为中华之崛起而读书。

(板书课题,齐读课题)

2、在课文中有一个词和课题中“中华崛起”的意思正好相反,请同学们快速默读课文,找到这个词,圈出来。(板书:中华不振) 3、“中华不振”你怎么理解这个词?

过渡:同学们说得很好,刚才你们说的仅仅是这个词的表面意思,这四个字还承载着我们中华民族饱受帝国主义欺凌的屈辱历史。(二)、感受“中华不振”。

1、让我们跨越时空,回到那段令人痛心的历史,用心去感受一下周恩来在租界里亲眼目睹的那一幕,请同学们自由读课文7、8自

2、指名交流反馈:

这个“闯”字你感受到什么?

多么鲜明的对比,多么强烈的反差,所以,从“大不相同”这个词也可以反映出什么?

3、读读这段话,文中谁的行为深深地刺痛了你的心。

(1)指名交流——大个子洋人。

听得出,你对“得意扬扬”这个词很有感触。这个洋人能得意扬扬吗?他轧死了人本该怎么做?

他凭什么轧死了人还得意扬扬?

真是为所欲为,令人气愤!一起读!

小结:在中华大地上,洋人居然如此嚣张跋扈、如此草菅人命。为什么?

(2)指名交流——中国巡警。

中国妇女期待的是什么?得到的却是什么?中国巡警的表现让你感到——他们的所做所为还让你感到——(指导朗读)

小结:真是一个黑白不分、是非颠倒的世界。中国巡警的行为刺痛我们的心,更深深地刺痛了周恩来的心!让我们带着各自的感受一起来读!(齐读中国巡警的句子)

(3)指名交流——围观的中国人。

面对同胞的惨死,面对妇女无助的哭诉,他们为什么不把拳头砸向洋人?为什么不为自己的同胞讨回一个公道?

而此时此刻,那个不幸妇女所需要的不仅仅是安慰,她希望的是什么?围观的中国人敢怒不敢言呀!因为这是洋人的租界,难怪伯父告诫周恩来(出示伯父的话)“没事可不要到那个地方去呀!那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!唉!中华不振啊!”

小结:是啊,中国人的血性到哪里去了?紧握的拳头为什么不能狠狠砸向敌人?为什么?

(4)文中还有一个人最让我们揪心?

指名交流——那个失去亲人的妇女。

亲人无辜惨死,原指望中国巡警能帮她主持公道,换来的却是一通训斥,围观的中国人却又不敢为她伸张正义,你的眼前仿佛看到妇女怎样的面容?

小结:无辜平民横尸街头,死难者家人有冤难诉。为什么?

过渡:都说有理走遍天下,无理寸步难行,可现在,有理也寸步难行啊!这个中国妇女的不幸也折射出了当时中国的不幸,在当时,像这样的事哪里只是这一件,两件啊——(出示课件)

问:这段文字中,最让你感到触目惊心的是哪几个字?——“华人与狗不准入内!”看到这几个刺目的字,你有什么感受?

4、此时,你怎么理解“中华不振”。

课件出示“中华不振”的含义齐读。

(三)、感受立志“为中华崛起而读书”。

1、当周恩来耳闻目睹了这一切之后,有些事情他始终也忘不了:他忘不了在我们中国自己的土地上,却给不了中国妇女一个起码的公道;他忘不了洋人在我们中国的土地上闯了祸还得意扬扬;他忘不了中国巡警不替自己人申冤,反而依仗着洋人的势力耀武扬威,胡作非为;他更忘不了一群中国人在自己的土地上,在光天化日之下,只能眼睁睁地看着自己的同胞受欺辱,却什么也做不了!所以,从那以后,同学们经常看到周恩来一个人在沉思,他究竟在沉思什么呢?

指名交流。

2、少年周恩来在沉思,个人的命运和国家的命运是连在一起的,在思考着中华的出路,在思考着自己作为中华儿女所应担负的责任。他长时间的、深入的思考最后浓缩为一句久久回响于历史时空的话——(为中华之崛起而读书)。

3、同桌读9至17自然段。

4、指名分角色朗读。

过渡:周恩来是这样说的,也是这样做的。(出示课件)正是这个伟大的志向激励着少年周恩来努力奋进、不断进取,为中华的崛起做出了不懈的努力。新中国成立以后,他担任了我国第一任总理,在任总理期间,为了能够让我们中国屹立于世界东方,日夜操劳、兢兢业业。所以,在他去世的时候,长安街上曾出现过十里长街送总理的动人场面,联合国也曾破例降半旗向他致哀。建议课后有时间大家去读一读《十里长街送总理》《一夜的工作》这两篇文章,相信读了以后,你们会对周恩来有更深刻的了解!

(四)、拓展延伸。

1、伟人之所以伟大,是因为他们从小就有远大的抱负,如今我们虽然早已从过去的不振中走出来了,但我们的科技还不够发达,经济还不够繁荣,不些地区人民生活还不够富裕。为此,我们也要树立一个伟大的理想,想想我们要为什么而读书?

2、齐读《中国少年说》。