②远行靠什么公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

远行靠什么教学目标:基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学技术的重大作用,激发学生学科学的热情。教学重难点:使学生能够初步了解交通工具的发展历程,感悟科学技术是

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所属课文：②远行靠什么

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2018-05-22 15:42:00

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学校：汶川县第一小学校

②远行靠什么公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-22 15:42:00

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关键词：②远行靠什么公开课教案（教学设计）

正文

远行靠什么

教学目标:

基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。

基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。

思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学技术的重大作用,激发学生学科学的热情。

教学重难点:使学生能够初步了解交通工具的发展历程,感悟科学技术是第一生产力的真理。学生准备:查阅各类交通工具的资料

教师准备:课件

教学过程:

一、学习目标:

1、会认16个字,熟读课文,学习积累成语,初步了解交通工具的发展史。

2、正确规范书写生字。

一、揭示课题:

今天咱们一起来学习表现科学技术飞速发展的文章。学生齐读课题。

三、自学指导(一)

认真自读课文,标自然,圈出生字词语,根据拼音读准生字。3分钟后,比一比

看谁能去掉拼音将本课的生字词语对准确。

四、先学:

1、学生自学:(师巡视)

2、检测:出示词语,抽生读词语(学困生)

五、后教:

抽生更正读错的词语,小组开火车读词语,同桌互相读。

六、自学指导(二)

请同学们认真自读课文,遇到难读的句子多读几遍。用“▽”标出课文中表示时间的词语。思考:

1、在这些时间里,人们远行靠的是什么?这些交通工具都有了什么样的变化呢?

2、为什么会有这么大的变化呢?

七、先学:

1、学生自学(师巡视)

2、检测:抽生汇报-出示表格(学困生)

八、后教:

师:现在人们又发明了电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船和航天飞机,老师去找了一下这方面的资料(出示图片并介绍,齐读第6自然段。)

1、齐读课文。

2、你喜欢哪一个自然段就把它读给同学们听一听。

九、当堂训练:

. 1、学完了这篇课文后,你学到了什么?还有什么想知道的?

2、抄写本课生字。

十、板书设计:

远行靠什么

时间远行靠什么

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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