9加几优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

《9加几》一.学习目标:1、我能学会9加几的进位加法,并能解决生活中的实际问题(重难点)。2、体会计算方法的多样性,培养思维的灵活性和独立性。学法指导:通过自学课本,合作交流,动手操作学会9加几。二. 学具准备:小棒三.教学过程:一、复习旧知:1、对口令复习数的组成.(1)师生对(2)生生对2、口答

资料类型：教学教案文档

所属课文：9加几

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-02 07:14:00

来源学校

学校：晋州市东里庄镇段家庄学校

9加几优秀教案范文

未知

2018-04-02 07:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9加几优秀教案范文

正文

《9加几》

一.学习目标:1、我能学会9加几的进位加法,并能解决生活中的实际问题(重难点)。2、体会计算方法的多样性,培养思维的灵活性和独立性。学法指导:通过自学课本,合作交流,动手操作学会9加几。

二. 学具准备:小棒

三.教学过程:一、复习旧知:1、对口令复习数的组成.(1)师生对(2)生生对2、口答:几可以分成1和几.

3.连算:9+( )=10 9+( )=10 10+3=( ) 10+7=( ) 9+1+4=9+1 +5=9+1+9=9+1+6=二、自主学习:(看课本96页)

三、合作探究1、怎样移动就能很快知道一共是13盒酸奶?用你的小棒摆一摆。

2、9+3=□想:先把3分成1和(),9+1=10再加()得()

小结:从第二个加数里分出一个1和9凑成10,10再加剩下的几就是十几,这种方法就叫凑十法。3、我会算9+2=()9+8=()9+9=()四、巩固训练:1、我会完成课本89页的“做一做”的1、2、3题。五、当堂检测:(1)看图写算式.

(2) 在()里填上合适的数。9 +()=10 9 +()=14 9 +()=16 9 +()=11 9 +()=18 9 +()=17 六、课后练习:1、猜一猜,红花后面的数是多少?

4、圈一圈,算一算。

9 + 5 = ()9 + 6 =()5、算一算,我知道()里最大能填几。9 + 4 > ( ) 9 + 3 > 5 +( ) 9 + 6 > ( ) + 8

关于本教案的常见问题

Q：9加几优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9加几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9加几优秀教案范文