1 种子优秀说课稿｜教案在线预览

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小学四年级语文 S 版下册1 种子【教学目标】1. 会认“掺、兜”等五个汉字,会写“略、涩”等 8个生字。理解“掺杂、羞涩、凝望”等词语的意思。2. 正确流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。从小女孩交树种、捡树种的描述中,体会小女孩做事认真的美好品德以及作者对小女孩的赞美之情。3.学习抓住人

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所属课文：1 种子

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2018-04-28 08:12:00

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1 种子优秀说课稿

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小学四年级语文 S 版下册

1 种子

【教学目标】

1. 会认“掺、兜”等五个汉字,会写“略、涩”等 8个生字。

理解“掺杂、羞涩、凝望”等词语的意思。

2. 正确流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。从小女孩

交树种、捡树种的描述中,体会小女孩做事认真的美好品德以及

作者对小女孩的赞美之情。

3.学习抓住人物外貌、神态、动作来表现人物特点的写作方

法。

【教学重点】

从小女孩交树种、捡树种的描述中,体会小女孩做事认真的

美好品德以及作者对小女孩的赞美之情。

【教学难点】

学习抓住人物外貌、神态、动作来表现人物特点的写作方法。

【教学课时】 2课时

【教学流程】

第一课时

一、认识洋槐,导入新课

导入:同学们,你们见过洋槐树吗?这些颜色各异的种子都是洋槐树的孩子, 和这些种子娃娃一样可爱的还有一个小姑娘,我们一起去认识她吧! (板书:种子) (课件出示洋槐树) 二、引导初读,整体感知

1.教师提出自读要求,引导学生带着问题朗读。

(1)默读课文,边读边画出生字和不理解的词语。

(2)画出文中描写小女孩交树种时动作、神态和语言的句子。

(3)抓住第六到第八自然段,初步感知课文内容,感受小女孩的认真态度。 2. 教师出示生字卡片,检查掌握情况,针对学生容易读错和认错的字作适当指

导。 (课件出示) “涩”右下部分是“止” ,不是“正” ; “裤”的部首不要写成“礻” ; “恐”上面

的“工”字下横变成提。

“掺”不要读成“ can ” ; “涩”的声母是“ s ” ,不是“ z ”

。

3. 教师出示课件展示文中的新词,指名读。 (课件出示新词) 4. 认读词语,采用不同的方法理解词语意思。

如:联系上下文理解“凝望、落落大方”等词语;联系生活实际理解“羞涩、

惭愧”等词语的意思;通过查字典理解“唯恐、掺杂”的意思。

5. 教师指名让学生按自然段读课文,检查自读情况。

三、品读交流,理清脉络

1. 引导学生边读边思考:小女孩交的树种最少,为什么“我”最感动?

2. 教师范读课文,引导学生讨论交流阅读后的感受。

3. 根据投影出示的内容,练习按事情发展的顺序,用归并自然段的方法给课文

分段。 (课件出示段落大意) 课件出示:根据下面的意思把课文分成三段。

(1)望着交上来的树种,我想说点什么。

(2)小女孩交的树种不多,却是经过精心挑选的。

(3) “我”深受感动。

关于本教案的常见问题

Q：1 种子优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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