滥竽充数名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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滥竽充数一、复习导入1、同学们知道什么是寓言故事吗？我们都学过了哪些寓言故事呢？今天我们再来学习一则寓言。（板书：滥竽充数。）（出示课件①）2、“滥”和“竽”这两个字是什么意思？（边讲边出示课件②③）在学习课文之前老师先来检查一下你们预习生字词的情况。（出示生字词课件④⑤）（指名读—-齐读）二、初读

资料类型：教学教案文档

所属课文：滥竽充数

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2026-01-12 23:47:36

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学校：合浦县党江镇篮星小学

滥竽充数名师教学视频（文字实录）

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关键词：滥竽充数名师教学视频（文字实录）

正文

滥竽充数

一、复习导入

1、同学们知道什么是寓言故事吗？我们都学过了哪些寓言故事呢？今天我们再来学习一则寓言。（板书：滥竽充数。）（出示课件①）

2、“滥”和“竽”这两个字是什么意思？（边讲边出示课件②③）在学习课文之前老师先来检查一下你们预习生字词的情况。（出示生字词课件④⑤）（指名读—-齐读）

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由、大声地朗读课文。（要求：读正确，做到不添字、不漏

2、哪位同学能给大家范读一遍课文。（大家认真听，然后再练习读一读。)

3、请大家再来默读一遍

思考下面一个问题（出示课件⑥）：这则寓言主要讲了一件什么事？（指名回答）

4、现在我们分4人一小组进行学习讨论，来解决两个问题：（出示课件⑦⑧）

(1)南郭先生是怎样混在乐队里吹竽的？

(2)后来他为什么偷偷地逃走了？

三、重点感悟，揭示寓意

1、各小组的同学都想好了吗？现在我们来解决第⑴个问题。（出

示课件⑨）

(1)指名回答。（用课文里的话来说）

(2)课件出示：（每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。）

①好！请一位同学读读这句话。

②哪位同学能用你的肢体语言来理解一下南郭先生是如何“鼓着腮帮”、“捂着竽眼儿”、“装腔作势”混在队伍里充数的？

(3)好，现在也请全班同学用上你的肢体语言齐读一遍这句话，体会这个南郭先生是怎么“混”的。

(4)现在我们各小组再来讨论一下解决这个问题：南郭先生这样混，为什么都没有被发现过呢？结合上文理解“讲排场”。（出示课件）同时板书：（齐宣王

三百人一齐吹混）

2、学习3、4自然段。

（1）解决问题⑵。（出示课件：后来他为什么偷偷地逃走了？）

（2）指名用课文里的话来回答。

①“这个消息”指的是什么？

②南郭先生听到这个消息，为什么偷偷地逃走了？

③小组讨论交流，全班汇报。（师板书：齐湣王

一个一个地吹

逃） 3、

现在老师假设这样一个情境：南郭先生在逃走的路上，遇到了吹竽的同行，这时两个人又会发生怎样的故事呢？（请同学们在小组里面讨论一下，待会儿老师再请同学来演一演，好吗？）

四、总结全文

1、这则寓言告诉我们什么道理？

2、在我们生活中，你们有没有遇到过类似“滥竽充数”的人和事呢？假如你也碰到了那位南郭先生，你会对他说些什么呢？（让学

关于本教案的常见问题

Q：滥竽充数名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《滥竽充数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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