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一、导入新课。25000里的长征过程中,红军战士亘古不变的英雄气概和不折不挠的坚毅精神浓缩在***笔下的“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中,我们学习的前两篇课文是用诗歌形式写长征壮举的,今天一起学习的课文《老山界》,则是一篇回忆录,真实地记叙了红军翻越长征途中“第一座难走的山”的过程。二、有关背景

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正文

一、

导入新课。

25000里的长征过程中,红军战士亘古不变的英雄气概和不折不挠的坚毅精神浓缩在***笔下的

“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中,我们学习的前两篇课文是用诗歌形式写长征壮举的,今天一起学习的课文《老山界》,则是一篇回忆录,真实地记叙了红军翻越长征途中“第一座难走的山”的过程。

二、

有关背景。

1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征,主力8万6千多人连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于12月间越过广西东北角的老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河三道天堑,爬雪山,过草地,于1935年10月,胜利到达陕北,完成了史无前例的二万五千里长征。

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。本文写的是红军于1934年冬翻越这座难爬的高山——老山界的情景。

三、

整体感知。

1.《老山界》记叙红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记叙的,请你找出表示时间的词语。

2.老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面?请从文中找出相关的语句回答。

3.面对困难,红军战士以什么态度面对,是如何克服的,体现了红军战士的什么精神?(可用文中语句回答)

四、分为几个部分?

五、合作探究。

1.男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。(体会划线词的作用)

2.她的房子如篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。(体会划线词的作用) 3.怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来,是一种生平没见过的“奇观”?“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情?

4.段描写了红军夜晚爬山的“奇观”,18段为什么还要继续描写红军爬山的景象?删去这段描写行不行?

5.在“半夜露宿”这一部分,作者交代说战士们是“横着心躺下去”,但又说“一会儿就酣然入睡了”,这两者是否矛盾?

6.半夜露宿的情景写得非常生动感人,作者是怎样写夜景和感受的?找出关键词语来讨论体会。

7.“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,……像波涛在澎湃。”

用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受? 8.最后一次描写的景物是下山途中所见,景物的特点是什么?表达了作者怎样的心情?

六.深入探究。

困难

体现

态度

难

难

难

难

七、总结。

八、布置作业。

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