富贵不能淫第二课时教学设计｜教案在线预览

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《富贵不能淫》教学计划梨树县榆树台镇郊学校李严峰一教学目标：1、熟读文本，背诵精彩片段。2、识记重点字词并翻译文章。3、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。二教学重点：目标1、目标2 三教学难点：目标2 四教学过程：导语：人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐

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所属课文：富贵不能淫

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2025-04-15 13:06:17

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学校：梨树县榆树台镇郊学校

富贵不能淫第二课时教学设计

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关键词：富贵不能淫第二课时教学设计

正文

《富贵不能淫》教学计划

梨树县榆树台镇郊学校李严峰

一

教学目标：

1、熟读文本，背诵精彩片段。

2、识记重点字词并翻译文章。

3、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

二

教学重点：目标1、目标2

三

教学难点：目标2

四

教学过程：

导语：人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么什么人才

可以称得上“大丈夫”呢？我们这节课就一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的解读和诠释。

先请一位同学来介绍一下孟子。

（一）你读我读，疏通文意

1、朗读课文。注意读准字音、节奏。

2、翻译课文。先对照课文及工具书自主学习，疑难之处做标记，

然后组内交流，还有不明白的地方班内交流，互助学习。

（二）你思我想，理解精髓

思考以下问题，小组交流后，班内展示

1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓？

2、怎样才能做到有大丈夫之道呢？

（三）你讲我讲，感受英雄

思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你

所了解的大丈夫形象。请举例说明。

（四）你说我说，畅谈理想

“大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想，说说你准备做

一个什么样的人

五

达标练习：

1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。

2.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不

同。

3. 解释下列句中加点词的意思。

①妾妇之道

( ) ②是焉得为大丈夫乎天下之广居( ) ④无违夫子( )

六

结束语：愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔，愿大丈夫的高尚

情操永远流淌在你我心间。

七

板书设计：

富贵不能淫

孟子大丈夫贫贱不能移大丈夫

威武不能屈

) ③居

(

关于本教案的常见问题

Q：富贵不能淫第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《富贵不能淫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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