第四节　世界的气候优秀教学设计范文

南双庙中学“631式导学助教案”

七年级地理

导学助教案

年级科目

教学课时

教学题目

七年地理

1课时

执笔人

教师姓名

王璐

王璐

世界的气候

编号

教学时间

1. 学会分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响

2. 能说明气候对生产和生活的影响

教学目标

3 知道“天气”和“气候”的区别

4. 初步学会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区

15

教学重难

1.气候类型的分布

2.影响气候的因素

激情导入

前面我们学习了世界不同气候类型及分布，那为什么世界气候如此复杂，是什么影响的呢？这就是我们这节课的学习内容。

一. 天气与气候的区别

（1）概念

天气：一个地方________里的大气状况

气候：一个地方________的天气平均状况

（2）特点

天气：①短时间，②时刻_______

气候：①长时间，②一般_______ 二. 不同温度带的气候类型

（图3.23）

①_______气候

（1）热带

②热带草原气候

③_______气候

④热带季风气候

⑤_______气候

⑥_______和_______气候

（2）温带

⑦温带海洋气候

⑧_______气候

⑨温带大陆性气候

（3）寒带：⑩寒带气候

自主学习

（4）受_______影响，在青藏高原等海拔较高地方分布着______气候

三．影响气候的主要因素

1. 纬度位置（1）低纬度地区气温_______，高纬度地区气温_______。

（2）赤道附近降水_______，两极地区降水_______。

2. 海陆位置（1）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温_____，冬季相反。（2）沿海地区降水______，内陆地区降水______。

3. 地形（1）随地势升高，气温______，海拔每升高100米，气温约下降______。

（2）山地的迎风坡降水______，背风坡降水______。

四．气候对人类活动的影响

1. 气候对人们的_____和______有着重要影响，气候发生异常时会带来______。2. 人类活动也会引起______的变化，人类活动是导致全球变______的重要原因之一

2分钟

自主学习用时

5 分钟

南双庙中学“631式导学助教案”

七年级地理

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(2)由图中的气温和降水分配判断，最有可能是温带季风气候的是 。

(3)四种气候类型中，气温年较差最小的是 。

(4)终年高温，一年之中有明显旱雨两季的气候类型是 图。

二、(1〉甲地气候类型分布_____在附近,其气候特点______。乙地气

候类型主要分布在

合作探究

_____地区,其气候特点是______。造交流

成甲、乙两地气候差异的主要因素是______。(2)丙地气候类型主要分布在中纬度地区亚欧大陆_____,其气候特点是______。丁地气候类型主要分布在中纬度地区亚欧大陆_____，其气候特是____。造成丙、丁两地气候差异的主要因素是____

(3)在甲地区的高山地带有白雪皑皑的景观,其影响气候的因素是____ 读右图，回答下列问题(1)图中B、D四地中降水最多的是 地.(2)A、B、C三地中气温最低的是 地。

拓展训练

(3)若C地的海拔高度为3000米，A地海拔高度为1500米，当C地温度为9℃时，则A地气温约为 。

1. “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明下列什么因素对其生长的影响（

）A. 地形

B. 树种

C. 气候

D. 天气

2. 每年除夕之际，在我国哈尔滨到处是冰的世界，而我国广州却是鲜花的海洋，影响这种景观差异的地理因素是（

）

A. 洋流

B. 地形

C. 海陆

D. 纬度

3. 新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候比较湿润，影响它们气候差异的因素是（

）A. 纬度

B. 地形

C. 海陆

D. 洋流

4. “一山有四季，十里不同天”说明的是山地气候变化特征，其成因达标检测

是（

）A. 地形对气候的影响B. 纬度对气候的影响

C. 海陆对气候的影响

D. 树林对气候的影响

5. 庐山是我国夏季避暑胜地，其影响因素是（

）

A. 纬度因素B. 地形因素C. 海陆因素D. 洋流因素

6. 下列气候现象，主要是受海陆因素影响的是（

）

A. 我国新疆地区降水稀少

B. 两极地区终年寒冷干燥

C. 台湾山脉东侧降水丰富

D. 赤道地区降水丰富

简

难

中

简

中

简

中

自我检测

分组讲题

对答案

反馈

学

(教)后

反思

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