三、固体和液体教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

选修2-1 1.3 固体液体教案一．教材分析这部分教学内容属于选修内容，高考时难度要求不大。教学上应该以让学生掌握本节的基本内容为主，能力要求上应该以能让学生进行定性分析为主，不宜出现难度过大的练习题。二．教学目标1知道晶体和非晶体在外形上的主要区别2知道单晶体、多晶体和非晶体。3了解晶体微观结构假

资料类型：教学教案文档

所属课文：三、固体和液体

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-04-07 06:56:47

来源学校

学校：普兰店区高级中学

三、固体和液体教案教学设计导入整理

未知

2023-04-07 06:56:47

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：三、固体和液体教案教学设计导入整理

正文

选修2-1

1.3 固体液体

教案

一．教材分析

这部分教学内容属于选修内容，高考时难度要求不大。教学上应该以让学生掌握本节的基本内容为主，能力要求上应该以能让学生进行定性分析为主，不宜出现难度过大的练习题。

二．教学目标

1知道晶体和非晶体在外形上的主要区别

2知道单晶体、多晶体和非晶体。

3了解晶体微观结构假说。

4．知道液体的微观结构特点；知道液体的各向同性和流动性可用液体的微观结构来说明。

5．知道生活中的表面张力现象。

三．教学重难点

1正确理解晶体的各向异性。

2用微观结构理论解释晶体的特性

3液体的三种特殊物理现象。

四.引入新课

生活中常见的物态：固体液体和气体。固体和液体都幼固定的体积，不易被压缩，页不易被拉伸，所以分子间距相似。我们这节课就具体研究固体液体幼哪些特性

五.进行新课

（一）固体

1、学生阅读教材固体部分，认识晶体非晶体

2、教师提问总结：固体分类：晶体和非晶体。举例子，并通过多媒体图片的形式认识晶体非晶体。总结单晶体多晶体非晶体的形状熔点和导电导热及光学性质上的各向异性或各向同性

3、教师总结一种物质可以是单晶体，多晶体，非晶体几种不同的存在形式

（二）液体

1、展示小玩具：泡泡机，观看多媒体图片。提出问题：为什么液体表面都石球形？

2、学生液膜实验探究：液体表面特性

3、学生总结：液膜总是有收缩的趋势。

4、教师分析原因：液体表面层分子距离大于平衡距离，分子引力使液体表面有液体表面张力。

5、了解液体和固体浸润不浸润

（三）课堂练习

（四）小结

关于本教案的常见问题

Q：三、固体和液体教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三、固体和液体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三、固体和液体教案教学设计导入整理