4　在金色的海滩上精品学案

《在金色的海滩上》教学设计

一、导入: 1、 同学们，今天呀，老师要带大家去一个美丽的地方，请大家闭上眼睛，用耳朵听。（欣赏音乐：海浪的声音）音乐把我们带到了什么地方？（大海边）你怎么知道的？

2、美妙的音乐把我们带到了海边，请欣赏图片！（出示海滩图）

3、美吗？你觉得哪里美？（出示词语）

4.请欣赏句子:“碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！”

（1）齐读、个读，（2）这个句子是描写什么的？（板书:大海）

（3）你觉得大海怎么样？（大:）从哪里看出来的呢？（一望无际）一望无际是怎样的大海呀？（一眼望不到边）

一望无际说明了海的大，海水的多！请男同学读出海的大。

（4）师:大海还有什么特点？？生：海浪像一堆堆白雪，很美！

师：请女生读出海浪的美！

5、用一个字来形容大海？（板书:美）大海很美，你们的朗读更美，在这个美丽的海滩上，还发生了一个动人的故事呢。今天，就让我们一起走进《在金色的海滩上

》齐读课题！

二、新课: （一）主要内容: 1.在这个金色的海滩上究竟发生了一个怎样的故事呢？请大家自由朗读课文，并填一填：

（二）阳光的变化: 过渡:今天啊，真的是个阳光灿烂的好日子，文中多次描写了太阳，请大家浏览课文，并找出来画上横线。

1、太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。

师:这句话告诉了我们什么？生:时间是早晨。师:你从哪里看出来的？（冒）请你来读一读。

师:一大早就在捡贝壳了，可见小姑娘对贝壳的喜爱！指名读——齐读（小结：小朋友真会读句子，一个句子竟能能读出那么多的内容来。真厉害）

2、太阳越升越高了，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。

师:（１）太阳越升越高了，说明时间接近中午了。这时候呀，小姑娘很焦急，读出焦急的语气。指名读——齐读（３）小姑娘你为什么这么焦急呢？（从时间长、太阳热，引读）

（三）对话描写: 3、过渡:小姑娘等了很久、很久，汗都流出来了，太阳也越升越高了，可小姑娘却还在老地方等着画家叔叔，她为什么不回家呢？我们不知道，连一位过路的老伯伯也不理解。请在文中找出小姑娘和老伯伯的对话。（找完分角色朗读）

（四）小姑娘的品质——守信: 4.请看变红的句子：小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

（１）让我们一起来读读这句话吧！

（２）小姑娘不回家说明她（守信）

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（３）谁还愿意来做这个说到做到的小姑娘？指名读。（４）让我们一起来学做一个言而有信的小姑娘，齐读！

过渡：好一个言而有信的小姑娘，怪不得连好心肠的老伯伯也劝不动她。

（五）小姑娘的品——单纯: １、小姑娘等啊等，盼啊盼，终于等到了画家叔叔！画家叔叔带来了（

板书:贝壳

）。

２、（欣赏贝壳的图片3张）这么美的贝壳让我们帮画家开心地介绍一下吧：

媒体出示：你看，这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺……

（１）齐读，（读出开心的语气）再读！

（２）这里的“……”表示（贝壳还有很多）。

3、这么美的贝壳，你喜欢吗？那小姑娘喜欢吗？从哪句话看出来的？

出示：小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”

（1）哪些词最能感觉到小姑娘对贝壳的喜欢？（羡慕:希望自己也有。情不自禁：无法控制的脱口而出，）说明小姑娘对贝壳的喜欢，让我们读出这种喜欢。

（2）啊，真好看！：小姑娘虽然只说了短短的４个字，却是对贝壳最好的赞美，让我们一起来赞美一下。

指名读——齐读

4、这么美的贝壳，如果能拥有还是多么美妙啊！可当画家要小姑娘自己挑的时候，她却说：

（１）出示读：我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了。

（２）这里你读出了一个（单纯）的小姑娘。

（３）让我们再来读读这个可爱、诚实、纯洁的孩子说的话。

（六）小姑娘的品质——诚实

５、这位小姑娘不仅感动了我们，也感动了画家，

出示：画家感动极了，画家不知道该怎么来感谢这位可爱的姑娘，只好把贝壳装进了塑料口袋里。忽然，画家灵机一动，想到了一个办法。什么办法？（生用自己的话回答）

６、可是啊，出示：没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的贝壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。

指名读（小姑娘拿了吗？画家多么希望她能悄悄地捡起来。没想到……引读）

这里又让你感受到了一个怎样的小姑娘？（诚实）

（七）画家的感动: ７、出示：画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻滚。

（１）齐读

（２）此时画家再也想不出其他的办法来感谢小姑娘，所以画家只是……（引读）

（3 ）此时此刻，画家的心里充满了（

）！为什么?（感动、惊讶、愧疚、高兴）

五、小结:１、这是一个守信、单纯、诚实的小姑娘，用一个字来形容她，就是（美）。

2、她到底拥有一颗怎样的心呢？让我们回到题目，“金色”除了指海滩，还指（金子般的心）师画心

３、让我们再一次带着全新的感受来读读这个课题。

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