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保护环境,从我做起教学目标:1、了解生活中的资源浪费现象,污染环境的现象。2、了解环境污染的原因。3、深刻体会保护环境和我们每一个人有关,要从我做起保护环境。教学重难点:结合生活事例,交流如何珍惜资源、保护环境的问题。教学过程:一、图片导入。1、通过图片了解生活中的资源浪费现象,污染环境的现象。自由

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保护环境,从我做起

教学目标:

1、了解生活中的资源浪费现象,污染环境的现象。

2、了解环境污染的原因。

3、深刻体会保护环境和我们每一个人有关,要从我做起保护环境。教学重难点:

结合生活事例,交流如何珍惜资源、保护环境的问题。

教学过程:

一、图片导入。

1、通过图片了解生活中的资源浪费现象,污染环境的现象。自由讨论说说周围生活中存在的环境保护方面的问题,产生这方面问题的原因,然后提出保护环境的意见。

2、请生来回答现在身边的环境污染有哪些?

3、讨论后回答,保护环境自己可以做些什么?

4、请学生和大家分享你做过的保护环境的事情,互相学习。

5、师总结在日常生活中,我们了解到我们身边浪费资源、污染环境的现象真是让人触目惊心,面对满目苍痍的地球妈妈,我们应该做的有很多很多。那么,今天就拿起我们的笔,写一写,画一画,呼吁更多的人一起保护环境!保护我们的地球!

二、明确要求,写一写,画一画

1、生自由发挥,画一画现在的环境或者写一个关于环境的手抄报。

2、展示学生作品,并让学生自己说一说自己这样画或者这样写的原

因。

3、根据学生介绍自己所做的内容,呼吁学生们一起学习,一起行动起来。

三、拓展

1、你遇到在破坏环境或者在浪费资源的人你会怎么做?

2、我们生活中有哪些小事可以提倡?

(1)节约用电,电视看后及时关闭

(2)洗脸水用来浇花

(3)不乱扔垃圾

(4)不浪费粮食

3、比一比

同学之间每天比一比,看谁做的关于保护环境的事情最多!

4、我们只有一个地球,地球是我们人类的母亲,没有了地球就没有了我们,我们一定要善待地球,保护环境,从我做起!

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关于本教案的常见问题

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