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一、导入1、同学们,你们喜欢读古诗吗?你最喜欢哪一位诗人?2、今天,我们就来谈谈李白。3、板书:李白了解他吗?课件(1):出示李白画像4、学生交流资料。课件(2):出示李白简单介绍5、李白一生留下了近千首诗歌,这节课,我们就一起来学习他的《赠汪伦》。二、解题1、看老师写课题。强调:赠板书:赠汪伦汪伦

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赠汪伦优质课教案推荐

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赠汪伦优质课教案推荐

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一、导入

1、同学们,你们喜欢读古诗吗?你最喜欢哪一位诗人?

2、今天,我们就来谈谈李白。

3、板书:李白了解他吗?

课件(1):出示李白画像

4、学生交流资料。课件(2):出示李白简单介绍

5、李白一生留下了近千首诗歌,这节课,我们就一起来学习他的《赠汪伦》。

二、解题

1、看老师写课题。强调:赠板书:赠汪伦

汪伦是一个人的名字,是安徽泾县桃花潭附近的一位村民。

学生在书上描红、临写:赠

2、一起读读课题,好吗?

3、解题:“赠”什么意思?题目什么意思?

4、同学们,真挚的友情是人生路上最值得珍藏的一段记录,生性豪放的李白究竟写下了怎样的一首诗来赠给汪伦呢?

三、初读古诗,读通读懂

1、课件(3):出示古诗

2、请同学们自己读读这首古诗,自由自在地读,无拘无束地读,摇头晃脑地读,有不懂的地方,可以同座位交流交流,也可以待会儿提出来大家共同解决。

3、指名读古诗。

(你读得很通顺、很流畅。你的声音非常响亮。

你的声音真好听,如果能再注意点节奏就更好了。)

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