8　除三害优秀说课稿｜教案在线预览

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除三害教学设计王江玲教材分析:这篇民间故事讲得是,古时候,恶霸周处由于不明事理,作恶多端,遭人怨恨。后来有人用激将法让他去除猛虎和恶龙,他杀死了龙虎,周处的壮举非但没有得到人们的夸奖,却欢呼他的死讯,后来周处痛改前非,成为一个受人尊重的人。教学目标:一、知识与技能1、学会本课生字。2、能正确读写“性

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所属课文：8　除三害

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2018-06-08 15:06:00

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学校：襄城区欧庙镇高庙小学

8　除三害优秀说课稿

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2018-06-08 15:06:00

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关键词：8　除三害优秀说课稿

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除三害教学设计

王江玲

教材分析:这篇民间故事讲得是,古时候,恶霸周处由于不明事理,作恶多端,遭人怨恨。后来有人用激将法让他去除猛虎和恶龙,他杀死了龙虎,周处的壮举非但没有得到人们的夸奖,却欢呼他的死讯,后来周处痛改前非,成为一个受人尊重的人。

教学目标:一、知识与技能

1、学会本课生字。

2、能正确读写“性格暴烈,横行霸道,欺辱百姓”等词语。

二、过程与方法

通过学习,讨论课文内容,明白做人的道理。

三、情感、态度及价值观

体会周处浪子回头的品行,感受民间故事的魅力所在。

教学重点:了解周处打虎、杀龙的经过。

教学难点:在阅读中体会周处知错就改的决心

教法:引导法,品悟法

教学准备:课件。投影

教学过程:一、复旧引新,导入新课

1、《女娲补天》《夸父追日》《牛郎织女》所学课文体裁是?

2、今天再学习一篇民间故事《除三害》

3、板书:除三害

二、自学课文,了解内容

1、自由读课文几遍,勾画生字生词。

2、围绕课题质疑

3、说说课文内容

4、检查自学情况

①抽生读字音,读生词,男女生赛读

②出示课文主要内容,以填空形式完成

三、品读课文,深刻理解内容

1、抽读1自然段,说说年轻时的周处为人怎么样

2、没人能管一管、治一治他?

3、有人出了3个好主意是什么?周处上当了吗?

4、学习上山打虎、下河杀龙

5、出示课件,用了动作和去掉动作描写的不同之处

体会周处力气大,武艺之高,龙的不好对付。

三天三夜大家误认为龙死了,周处也死了,纷纷奔走相告。

出示课件(3),周处打虎有功,为何人们却盼着他死,很不理解。

出示课件(4),周处反思:他想起了昔日(),想起来(),想起了()……..

出示课件(5),终于明白了做人的道理,改过自新。

6、老百姓送周处一副对联是:降龙伏虎显神通,痛改前非受敬重四、课文拓展

1、后来的周处怎么样?

2、出示课件:为官、上战场的场景,后人为他立碑纪念他。

3、推荐几篇中国四大民间传说

《白蛇传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》

关于本教案的常见问题

Q：8　除三害优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　除三害》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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