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Unit 7 How much?一、教学内容Story Time二、教学目标1、会读、能够理解Story Time内容2、能够听懂、会读、会说“How much is it? How much are they?”3、能够理解Charity Sale 的内涵,懂得帮助他人。三、教学重点1、能够理解S
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- 所属课文：Story time
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- 2018-04-30 08:54:00
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- 学校：扬州市江都区小纪镇高徐小学
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Story time教学设计(第一课时)
未知
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关键词：Story time教学设计(第一课时)
正文
Unit 7 How much?
一、教学内容
Story Time
二、教学目标
1、会读、能够理解Story Time内容
2、能够听懂、会读、会说“How much is it? How much are they?”
3、能够理解Charity Sale 的内涵,懂得帮助他人。
三、教学重点
1、能够理解Story Time的句子和整篇内容;
2、、能够运用其中的句子进行问答:How much is it ? It’s…. How much are they ? They are….
四、教学难点
能够理解Charity Sale的意义,懂得并学会帮助别人,授人玫瑰手留余香。
五、教学准备
PPT各环节设置、课文卡通视频准备、单词图片、课文录音、人物头饰、Charity Sale活动准备。
六、教学过程
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文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-30 08:54:00
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来自：学校：扬州市江都区小纪镇高徐小学
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关于本教案的常见问题
Q：Story time教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。