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春天的故事曲阳县七里庄小学杨梅教学目标:1、知道十一届三中全会召开的时间及十一届三中全会以来人们的生活发生了哪些变化。2、知道我国最早开放的四个经济特区和后来开放的十四个沿海城市及其具体位置。3、让学生感受改革开放带来的巨大变化。4、让学生感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步,人民生活水平的日

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1.春天的故事课堂实录及点评

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1.春天的故事课堂实录及点评

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关键词:1.春天的故事课堂实录及点评

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春天的故事

曲阳县七里庄小学

杨

梅

教学目标:

1、知道十一届三中全会召开的时间及十一届三中全会以来人们的生活发生了哪些变化。

2、知道我国最早开放的四个经济特区和后来开放的十四个沿海城市及其具体位置。

3、让学生感受改革开放带来的巨大变化。

4、让学生感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步,人民生活水平的日益提高。培养学生爱国、爱党的情感。

教学重点:让学生了解改革开放以来人们生活发生了那些变化。

教学难点:如何让学生从具体的生活实例中了解改革开放带来的巨大变化。

教学过程:

一、歌曲导入(播放歌曲《春天的故事》)

1、听完歌后提问:

⑴为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天”指什么?(指改革开放的春天,也就是改革的开始)

⑵“有一位老人”这位“老人”指的是谁?用一句话评价这位老人(邓小平,是改革开放和现代化建设的总设计师)

⑶“老人1979年在中国的南海边画了一个圈”指的是什么?出示课件两省地图(指珠三角地带被指定为特区)

2、同学们知道我国最早开放的经济特区是哪四个吗?(深圳、珠海、汕头、厦门)

生齐读

3、开放了经济特区以后,1984年我国又开放了十四个沿海城市。

是哪十四个呢?(出示课件,找14个城市)

4、在这14个沿海开放城市中,有两个直辖市是谁?(天津、上海)有一个河北省的城市是谁?(秦皇岛)

5、我们不仅要知道经济特区和沿海开放城市的名字,还要知道他们的具体位置和所属的省。(学生再次看图,确认位置)

同桌两人互问互答。

二、改革开放给中国经济带来巨大的发展,我们的生活发生了翻天覆地的变化。同学们自己说一说感受到的变化(爷爷---爸爸---我)学生谈变化。

出示多媒体课件

从衣食住行几方面让学生了解过去与现在的不同,体会变化之大;出示我国重大建设图片;文化体育图片;城市建设图片。

由此让学生感悟改革开放给我们的生活带来的变化,进行爱国教育。

三、小结:通过今天的学习,我们感受到改革开放给人们的生活带来了巨大变化,经济迅猛增长,生活质量飞跃,我们相信明天会更加美好。

四、我的收获

通过这节课学习,我懂得了——————————

今后我会————————————。

五、结束 播放《春天的故事》

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