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小白船一、热身操(幸福拍手歌)二、创设情景,导入新课师:老师给同学们猜个谜语,考考你们的小脑袋瓜,大家可要挺好了!【有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀】——“月亮”师:看来同学们真是很聪明,说得非常正确【出示月亮图片】师:大家觉得月亮美吗?生:美~~ 师:老师也觉得月亮特别美,那

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小白船优秀公开课教案

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小白船优秀公开课教案

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正文

小

白

船

一、热身操(幸福拍手歌)

二、创设情景,导入新课

师:老师给同学们猜个谜语,考考你们的小脑袋瓜,大家可要挺好了!【有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀】——“月亮”

师:看来同学们真是很聪明,说得非常正确【出示月亮图片】师:大家觉得月亮美吗?

生:美~~ 师:老师也觉得月亮特别美,那你们知道哪些与月亮有关的歌曲呢?

生:

师:老师也知道一些关于月亮的歌曲,如“小河淌水”【月亮出来亮汪汪亮汪汪】、还有“十五的月亮”【十五的月亮,照在家乡照在边关,宁静的夜晚你也在思念我也在思念】

师:同学们好听吗?

生:

师:但是,同学们,我们看到这么美得画面,如果能配上一段好听的音乐,是不是就更好了?那么接下来,让我们一起来仔细听听看,老师为这幅图精心挑选的配乐把!

三、聆听歌曲

【学生闭眼聆听,感受音乐的氛围】

【学生翻开课本,体会歌词的意义。】

【再次聆听,跟随律动动起来。】

师:这就是我们今天要学习的歌曲:“小白船”,在学唱这首歌之前我们先来了解一下三拍子知识

×

×

×

↓

↓

↓

示范打拍子(强弱规律)

强

弱

弱

强拍击掌,弱拍点手心

图示:

四、学唱歌曲

【老师唱简谱,学生听,把歌词填进去】

【教师翻唱,学生听】

【学生学唱歌曲,学唱完后,老师播放伴奏,学生跟伴奏唱,男女分段合唱。】

五、课堂游戏

【转话筒接歌游戏】

师:同学们真厉害,这么快就学会了这首歌。

六、课后拓展

【学习朝鲜另一首童谣“桔梗谣”】

七、结语

师:今天的课就到这里,课后要经常练习哦,下课。

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