1.灾难深重的中国优秀完整教案

灾难深重的中国

教学目标

态度：1.通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神

2.通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。 能力：使学生学会了解历史、认识历史的方法，养成关注历史的习惯，培养学生分析历史问题的能力。

知识：了解鸦片输入对中国社会的危害。

教学难点：通过了解近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的自尊心。

教学难点：培养学生分析历史问题的能力。

教学过程

一、导入：（出示虎门销烟的图片）这张照片是老师去年暑假去北京的时候拍的，这是人民

英雄纪念碑底座上的浮雕。为什么要把虎门销烟的图片，刻在人民英雄纪念碑上呢？今天我们一起来学习《灾难深重的中国》板书课题。先学习第一节——鸦片侵蚀中国（板书课题）。

二、鸦片侵蚀中国

（1）师：同学们，自读课本第二十五页回答两个问题：1什么是鸦片？2鸦片有什么危害？（学生回答）。

师：上至王公贵族，下至黎民百姓都在吸食鸦片。在清朝鸦片毒害了许多中国人，也由此引发了外国侵略者的入侵战争，中国的大门从此被打开了。

（2）看表（鸦片战争前建一百年间，外国向中国倾销鸦片数量）

思考：1有什么发现？2为什么走私的鸦片会不断的增加？（学生回答）。

生读“你知道吗？”

（3）过渡：鸦片对中国的危害这么严重，中国是如何应对的呢？

“若泄泄视之，是使数十年后，中原几无御敌之兵，且无充饷之银”。学生解释指名回答。“鸦片一日不绝，本大臣一日不回”。表明了什么？（生答）

（4）接下来，看一下林则徐是怎样销烟的？学生自读二十七页，生回答。

（5）师：虎门销烟之后中国人是否过上了幸福安宁的生活呢？（没有）中国禁烟的消息传回伦敦后，英国政府以此为借口发动了对中国的战争。战争期间许许多多的爱国官兵浴血奋战，壮烈殉国。1842年，清政府在军事压力下，被迫与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《南京条约》。指名读《南京条约》。

（6）小组讨论：《南京条约》为什么不平等？（生答）

三、圆明园的倾诉

过渡：经过第一次鸦片战争英国取得了很多好处，比如香港还有钱等。他们会就此罢休吗？（不会）于是联合法国在1860年发动第二次鸦片战争，接下来咱们学习第二节——圆明园的倾诉（板书）

自读课本第二十九页。二十八页。（学生介绍圆明园）。

师：1860年10月6日英法联军闯进圆明园并下令官兵自由抢劫三天，在10月18日还放火烧掉了这座举世闻名的皇家园林，现在圆明园已经变成了一片废墟。（出示图片）站在废墟前你会想到什么？

四、总结：学了这两节内容，你有什么收获？（落后就要挨打）。

五、作业：学习这课后你有什么感想，把你的感受写下来三百字左右。