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《快乐的旅行队》教学设计教学目标:1.知识目标:感受合唱的演唱效果。2、能力目标:了解歌曲采用了哪种演唱形式。3.情感目标:提高保护大自然的意识,共同创造人类生存的美好大环境。教学重点:感受合唱的演唱效果。教学难点:了解歌曲的演唱形式。教学过程:一.创设情境,导入新课。1.听《郊游》进教室。2.师生
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快乐的旅行队获奖说课稿
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关键词:快乐的旅行队获奖说课稿
正文
《快乐的旅行队》教学设计
教学目标:
1.知识目标:感受合唱的演唱效果。
2、能力目标:了解歌曲采用了哪种演唱形式。
3.情感目标:提高保护大自然的意识,共同创造人类生存的美好大环境。
教学重点:感受合唱的演唱效果。
教学难点:了解歌曲的演唱形式。
教学过程:
一.创设情境,导入新课。
1.听《郊游》进教室。
2.师生问好歌。
3.发声练习。
4.识谱练习。
二.了解背景,感知旋律。
1. 了解歌曲常用的演唱形式。
2. 基本练习:发声练习
(1 2 3 4 5
5 4 3 2 1)咪妈
三.探索发现,学习新知。
1.初听歌曲:感受合唱的演唱效果
说说歌曲情绪、速度。
2.复听歌曲,感受歌曲,歌曲中发生了什么?
3.教师带学生学习歌词。
4.教师带学生学习歌曲。
5.试唱谱例。
教师带学生哼唱曲谱。
四.表现歌曲,实践创造。
1.了解歌曲采用了哪种演唱形式。
2.完整欣赏歌曲,谱例。
五.拓展延伸,课堂小结。
了解合唱的演唱形式,听中外名合唱曲目。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《快乐的旅行队》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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