2.中国影响着世界优质课教案推荐

中国影响世界

【教学分析】

教材分析

本课教学主题是“站立起来的中国人”，内容包括“从东亚病夫到相约2008”“日益提高的国际地位”两个话题。两话题分别从不同侧面，反映了中国的进步和强盛。其中“日益提高的国际地位”通过今昔对比、图片、数字等内容让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发挥越来越重要的作用。激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。

学情分析

从学生的社会生活环境看，学生能从各种媒体深刻感受到随着中国的日益强大，中国已积极参与到了各项国际事务中，大致了解中国目前在国际舞台发挥着一定的作用，对中国承办的一些国际性事件有一些了解，如从奥运会、世博会等，从网络和图书中能够查阅到相关资料来丰富这方面的认识。但从孩子的心理特点和认知程度上分析，学生对旧中国在世界上的地位的认识，以及新中国如何一步步在国际逐渐占有一席之地的知之甚少，只了解一些重大事件，并没有深入思考事件背后所隐含的一个国家国际地位的问题，也就难以形成学生对祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲之情。

教学目标

情感·态度·价值观：知道随着中国的强大和国际地位的日益提高，中国在国际政治、经济等领域中发挥着越来越重要的作用，激发热爱共产党的情感。

能力与方法：搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；分工合作、动手实践的能力；观察社会现象，形成理性认识的能力；欣赏不同文化现象，领悟其丰富内涵的能力。

知识：感受我国在国际上的地位与影响力，知道在国际事务上一个国家的国力决定着其国际地位的高低。

教学重难点

重点：了解我国不同时期发生的重大历史事件，感受中国的崛起和日益提高的国际地位。

难点：激发学生的民族自豪感，为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲。

教法与学法

直观演示、讲解法：通过图片、视频以及新闻事件给学生以直观地感受。

活动体验法：通过调查采访、查阅书籍、交流讨论等方法，引导学生探究性学习。

【教学设计】

课前准备

1

教师准备：

1. 制作课件《永远的奥运》。（2008年奥运会图片展示，包括奥运设施建设、奥运志愿者、奥运火炬传递、奥运会上各国领导人参与、盛大的开幕式、奥运健儿拼搏等画面。）

2. 《辛丑条约》等不平等条约及内容。

学生准备：

1.学生完成调查表。(备课资料1) 2.搜集我国参与国际活动的新闻信息，准备课堂上交流展示。

教学过程

一、激情导入。

教师导语：同学们，每个时间都有附有其一定的意义。2018年是奥运会成功举办十周年。2008年的北京奥运会成功举办让我们国人无比自豪，它向世界展示了中国，让世界了解了中国。让我们一起再重温奥运那一幕幕难忘的瞬间。

1.播放课件《北京奥运会纪录片》。

2.教师：从纪录片中你看到了什么，人们为了共同的梦想2008所做的事情中，哪一件给你留下的印象最深？为什么？

3.学生观看后，教师指名学生发言，其他学生补充。

4.思考：我们为什么能够申奥成功？你知道外国各大报纸又是怎样评价北京奥运会的吗？（见备课资料2）北京奥运会成功的举办说明了什么？

教师点拨并小结：北京奥运是每个中国人一生中最难忘的一段记忆。北京奥运会向世界展示的不仅是我国体育事业的蓬勃发展，更是我国综合实力的完美体现。今天就让我们一起透过重大的历史事件去了解我们伟大祖国的强大与兴盛吧！

（板书：日益提高的国际地位）

【设计意图:学生熟悉的北京奥运会图片集展示，较好地唤起学生们的学习兴趣。从分析国外各大报纸对中国奥运会的评论，学生初步感受到了祖国世界地位提高了。】

二、中国的体育发展

教师导入：1936年，中国派出69名运动员参加了第11届奥运会，参赛的30个项目中只有一项进入复赛。最终全军覆没。外国报刊为此发表一副漫画讽刺中国人：在奥运五环旗下，一群形容枯瘦的中国人用担架抬着一个大鸭蛋，题为：“东亚病夫”。从此，“东亚病夫”就成了西方国家尤其日本人对中华儿女的蔑称。

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小组交流：打开书59页，小组内交流你认识的奥运冠军。你最喜欢的奥运冠军是谁？为什么？

师：从19891年至2004年以来，中国在奥运会上共获得112枚金牌，证明了中国体育健儿的实力和祖国的强大。沉甸甸的奖牌，熔铸了体育健儿多少的艰辛和汗水。正是因为这样，世界冠军成了体育明星。

想一想，发展体育事业是否知识为了培养体育明星在国际大赛中拿奖，为什么？

（学生回答略）

师：体育事业的发展不只是为了奖牌，是为了提高国民素质，提高中国在世界的地位。只有中国的综合实力增强了，中国的体育发达了。世界各国也不敢小看中国，不敢再说中国人是东亚病夫了，而且还得为中国喝彩。

师：在现代奥运会百年历程中，中国早有了举办奥运会的想法。旧中国条件不够，不可能实现。只有中国强大了，在世界的地位提高了，奥运才选择北京，中国才能承办盛大的奥运会。

1991年2月13日，北京成立了奥申委，开始申办2000年新世纪的第一届奥运会。中国人投入了巨大的热情，但是在两年之后的9月24日——北京时间凌晨2时30分，时任国际奥委会主席的萨马兰奇在蒙特卡洛路易二世体育场宣布，根据投票，悉尼获得了主办权。那个夜晚的中国是充满了失落和沮丧的。可是我们的热情，在1993年的9月24日遭到了无情打击。7年后，悉尼举办了一次非常成功的奥运会，看着本可能属于自己的机会，北京人、中国人的心态是复杂的。我们看到了不足，也在思索，如果我们办也能这样成功么？5年后的1998年，北京第二次提出申办奥运会。2000年6月19日，在洛桑，新的北京奥申委向国际奥委会递交了申办报告。

在这7年里，北京建设了完整的二三环和四环高架，五环路在2000年开工，中国人走进了个人汽车消费增长爆发的前夜。望京的开发进入了具体规划和拆迁，此前一年全线通车的八达岭双向四-六车道带动了回龙观等整个北部地区房地产的开发。

2008年无与伦比的北京奥运会彻底激发了世界以及中国的体育商业热情，我们也奉献给了世界一份令人兴奋和难以磨灭的历史记忆。

2015年7月31日星期五，在马来西亚吉隆坡会展中心，国际奥委会主席巴赫宣布北京-张家口获得了2022年冬季奥运会的举办权。这也使得北京成为了历史上第一家既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。

在过去22年的历史上，中国曾经三次申奥，成绩是一次失败两次成功，失败那一次是以2票之差惜败于悉尼。但是在这22年里，中国人对于举办奥运会的心态越来越成熟，越来越自信，彰显了自身强大所带来的静气。

我们在更多的地方有了可供荣耀的寄托。中国的上海举办了突破一切历史统计的世界博览会。中国的航天人上了天，实现了太空行走，玉兔在月球奔跑。中国自身的强大，成熟与自信，是促进这一切改变的3

源泉。

三、中国外交

教师导语：新中国的成立拉开了中国在世界舞台的序幕，而中国一次次在国际重大会议的精彩亮相，更一步步地强化了中国在世界大舞台上举足轻重的地位。

活动一：振奋人心的精彩瞬间

1.活动形式：学生小组内交流典型事例，全班交流。

2.活动步骤：

（1）展示教材第62页四幅经典的精彩瞬间照片（见课件PPT）。

（2）学生小组结合图片以及课前调查表（备课资料1）进行交流。教师巡回指导。

（3）全班交流，教师点拨引导。

3.活动内容。

亚太会议：

（1）播放亚洲论坛的新闻视频资料（见课件PPT）。

（2）思考：这么重要的会议在中国举办，你又感受到了什么？要是在一百年前会不会有这样的场面？

为什么？

教师点拨：博鳌亚洲论坛是第一个总部设在中国的国际会议组织。它是在经济全球化进程加快和亚洲区域经济合作迅速发展的背景下成立的。博鳌亚洲论坛以平等、互惠、合作和共赢为主旨，立足亚洲，推动亚洲各国间的经济交流、协调与合作；同时又面向世界，增强亚洲与世界其它地区的对话与经济联系。博鳌亚洲论坛已成为亚洲及其他地区政治、工商和学术界领袖就亚洲及全球重要事务进行对话的高层次平台。首届博鳌亚洲论坛江泽民主席出席成立大会，向世界庄严承诺：作为东道国，中国政府将继续为论坛的健康发展提供支持。

加入WTO国际组织：

（1）

什么是WTO呢？

教师点拨：WTO世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作，该组织负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。其基本原则是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标。

(2）加入WTO国际组织又会给国家带来怎样的变化？所居住的城市、自己的家庭又发生了哪些喜人的变化？

教师点拨：自2001年12月11日开始，中国正式加入WTO，标志着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。加入WTO 后政府下调了70%的商品关税，修改法律法规2300种，超过6000项行政审批项目4

被取消，全国已废止、停止执行和修改的地方性法规政策达19万件之多，我国与国际经济全面接轨。更多外资企业的到来，对消费者而言，意味着更加丰富的商品、更加低廉的价格和更为周到的服务。

中国的外交：

（1）教师补充出示：我国建国初和现在外交的情况。（备课资料3）

（2）思考：从建交的国家数量上，现在和过去为什么有这么大差异？

教师点拨：弱国无外交，只有国家强大了，才会在世界上有发言权。从中国现在和过去建交国家数量的差异上我们不难看出，中国经济取得的成就举世瞩目，增强了中国在国际经济、事务中的影响力。外交不仅是政治的外交，更是经济的外交。经济是一国外交的强大后盾。事实一次次表明：作为世界上头号发展中国家，中国的作用不可小觑，“任何世界重大问题都无法绕开中国。”

3．活动提示：

（1）小组交流时，提示学生按照调查的内容分项交流，每个同学交流完后，大家一起对资料进行比较和归纳，谈认识和感受。

（2）在全班交流时，教师要抓住典型的资料进行深入的引导。

教师点拨并小结：一个个精彩的瞬间、一个个鲜活的事例，让我们了解到了中国在经济、政治、文化等多领域积极参与各种各样的国际事务和国际性活动，我国的国际地位和威望日益提高，我国已经成为国际重大事务中不可缺少的负责人的大国。

（板书：地位威望日益提高，不可缺少、负责任）

【设计意图:通过一个个鲜活的事例，让学生感受到祖国的变化，让学生真切的感受到我国日益提高的国际地位，认识国家富强与国际威望的关系。】

活动二：时事新闻发布会

教师导语：“家事国事天下事，事事关心”，中国的兴盛让我们每个国人为之振奋，最近我们国家有哪些让人振奋的大事呢？请在我们的时事新闻发布会上，向大家说一说。

1.

学生自由发言，并按照自己的理解谈感受。

2.

教师适当点拨提升学生的认识和感受。（教师点拨的内容详见课件PPT）

教师点拨并小结：从刚才大家的发言中，让我们真真切切地感受到了祖国的变化，祖国的强盛，让我们越来越为是一个中国人而感到骄傲与自豪。

【设计意图:时事新闻发布会引导学生关注身边发生的重大事件，让学生真正感受到祖国的日益强大和国际地位的日益提高，同时激发学生民族自豪感。】

四、中国强大的体现

五：课时总结

5

这节课，我们从古到今了解了发生在祖国母亲身上的荣辱与兴盛，透过这些重大的事件，我们深深的感受到了，随着新中国的成立，我国在国际上的地位日益提高，正是有了国家的强大才会有国人的扬眉吐气，才有了国富民强、安居乐业的美好愿景。也希望同学们关注祖国的变化和发展，并担当起未来建设祖国、强盛祖国的重任，让我们的祖国成为永远屹立在世界东方的一条巨龙。

板书设计

高的国日益提际地位

过去———现国际视野小调查

中国的身影

机构性质

调查内容

———在

联合国大会

世纪贸易组织

亚峰论坛

……

打

望日益落后挨地位、威提高

丧权辱国

不可缺少、负责任

备课资料

1.调查表

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我的感受和认识

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