1 共同的家园ppt配套的教学设计方案

《认识我们的星球》教案

教学目标：

1、借助地球仪

，世界政区图和两半球图说出陆地和海洋分布情况，能在地图上找到七大洲和四大洋的位置

2、自主合作探究，通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，去发现和认识，最终寻求认知“地球是人类和动植物一起的家园”

3、激发热爱地球的思想感情，感悟到地球不只是人类的家园，也是各种动物和植物的家园。 关键：通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，培养合作探究和解决问题的能力

活动过程：

一、导入

1、我们知道，人类生活在同一个星球上，这就是地球。人类从很早的时候，就想知道它的秘密，我国古代长期流行天圆地方的说法，古代的巴比伦人、埃及人和印度人还通过神话故事，解释与人类生活息息相关的地球现象。不过，人类对地球有了越来越科学的认识，还是最近100多年的事。银河系之中，有一个太阳系，我们生活的地球只是太阳系里围绕着太阳不停旋转着的一颗行星。今天让我们一起科学地认识我们的星球——地球。（板书）

２、地球仪能够帮助我们对地球有一个比较形象的了解。同学们看到地球仪的中心有一根纵贯整个球体的轴，这是一根假想的轴，实际并不存在，这个轴的两端分别是北极和南极。观察手中的地球仪，小组为单位，说说你们能获得哪些信息？地球仪能够非常直观地让我们理解地球表面的情况。

3、我们的地球每天都是自西向东不停地转着。但是无论你在哪个方位看地球，你只会看到一个面。为了方便观察海陆分布的全貌，人们绘制了两半球图。观察两半球图，我们会发现，蓝色部分表示的是海洋，剩下的就是陆地。那么地球上海面积多还是陆地面积大呢？海洋大约占了地球面积的多少呢？大家不要着急，看老师给大家带来的数据，整个地球的表面积约为５．１亿平方公里；海洋面积约为3.61亿平方公里，陆地面积约为1.49亿平方公里。同学们估算一下，约占整个地球的百分之七十。剩下的陆地面积占百分之三十。

4、这些海洋是怎么划分的呢？我们来看书25页观察两半球图，东西半球各有哪些洋，找到它们相应的位置并画出来。连接东西半球的海洋是太平洋和大西洋。地球有四大洋，分别是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

5、这么多的大洋围绕着陆地，那么陆地又是怎么划分的呢？我们继续来观察两半球图，东西半球各有哪些洲呢，找到它们相应的位置并画出来。可见大陆主要分布在东半球。地球有

七大洲，分别是：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲；

二、认识七大洲四大洋的资源

1、看来同学们对地球中七大洲四大洋的地理位置有了初步的了解。但对他们面积的大小。其中的资源又了解多少呢？ 2、我们以小组为单位，组团到各大洲考察吧！设计一个考察方案，填写相应的表格。要注意分工！你可以参考世界政区图、地球仪，可以通过课前查阅的资料。最后根据你们的合作探究，汇报学习效果。

洲

人口

面积

地理位置

国家

主要动物

主要植物

洋

面积

4、时间到，请面向老师。刚才同学们参与的积极性很高，通过小组合作学习，我们对其中一个洲有了深刻的认识，但这还不够！我们还要了解其他洲的情况，现在有一个非常好的捷径，认真听其他组的介绍。

5、通过大家的分享。那么你知道最大和最小的洲分别是哪个洲吗？最大和最小的洋分别是哪个洋吗？

6、来看这张世界地图，谁来指一指我国在哪？我国位于哪个洲？我国东临哪个洋？

三、装扮地球，一起的家园

1、导入：你看，地球地大物博，孕育了世间万物。至今，地球这位母亲养育了60多亿人口，拥有224个国家和地区！我们为地球而骄傲！那就让我们一起装扮地球吧！

2、装扮地球给图片找家。依照刚才考察洲的分组，先小组讨论这些图片是否属于你们的洲，位于何处，再把相关的图片贴到板块相应位置上。

3、你看，地球上物种非常丰富、多样。其实，南极洲和四大洋还有许多独特的、丰富的资

源和宝藏，其中的微妙我们以后再探索吧！

４、望着色彩斑斓的世界地图和琳琅满目的图片，你想为我们的杰作起一个什么标题？

５、身为地球的一员，我们能做些什么？ ６、小结：地球不只属于人类，也属于地球上的其它生命，包括每一只小鸟、每一朵鲜花、每一棵青草、每一条溪流……地球不只是人类的家园，也是各种动物、植物一起的家园，我们要懂得珍惜和保护！