2 迈向和平的世界教学设计第二课时｜教案在线预览

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2017学年学科：思品编制人：荣凤第2学期六年级2018-03--21 《我们手拉手让世界充满爱》教学设计六年（2）班荣凤一、教学目标： 1.能知识目标：了解世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。了解儿童基金会是一个帮助发

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所属课文：2 迈向和平的世界

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学校：广州市天河区泰安小学

2 迈向和平的世界教学设计第二课时

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关键词：2 迈向和平的世界教学设计第二课时

正文

2017学年

学科：思品

编制人：荣凤

第2学期

六年级

2018-03--21 《我们手拉手

让世界充满爱》教学设计

六年（2）班荣凤

一、教学目标： 1.能知识目标：了解世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。了解儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织； 2、情感目标：了解幸福生活的来之不易，珍惜生命，做一个懂感恩，善良的人。

二、教学准备：多媒体课件、音乐、视频。

三、教学过程设计：

（一）、导入

回忆“儿童节”的由来，很多儿童死于战争，引入儿童面临的威胁除了战争还有贫穷和疾病。

（二）、阅读与讨论

拓展什么是艾滋病。

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"（AIDS）。这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

感染艾滋病的途径主要有三种:性传播、母婴传播和血液传播。

读第18页方框里面的话，了解疾病对儿童造成的伤害。

播放视频《实拍非洲贫困地区儿童生活的悲惨现状》，了解贫穷对儿童的伤害。

（三）、深入学习

小组展示

1、联合国儿童基金会是个什么样的组织？最初成立的宗旨是什么？会徽的图形是什么？会徽表达了什么样的意义？现在主要进行什么活动？曾今做过哪些事情？资金从何而来？

2、看这些生活在战争硝烟和处于贫困、饥饿中的儿童，他们的童年和你们有哪些不同？小组讨论，并展示。

（四）、情感熏陶

1、阅读20到21页，请学生复述《瑞恩的井》的故事。并以下面的句式造句。

瑞恩的井是样的井。

2、畅所欲言

通过今天的学习你领悟到了什么？（配乐小结）

（五）、教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：2 迈向和平的世界教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 迈向和平的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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