2 迈向和平的世界优秀公开课教案

《给世界儿童一个家》教学设计

从化区太平镇中心小学

何琳彬

一、教学目标：

1、

2、

的组织。

3、能在感情上引起共鸣，并同情、关心那些生活得不幸福的孩子们。

4、引导以自己力所能及的方式关心那些需要帮助的孩子们。

二、教学重难点：知道儿童基金会，并能在感情上引起共鸣，同情、关心那些生活得不幸福的孩子们。

三、教材分析：

《品德与社会》六年级下册第四单元的主题是帮助学生概要了解20世纪以来，直接影响人类生存与发展的有关战争与和平的状况；知道战争给人类，尤其是儿童带来的灾难；知道为争取和平，有很多人和国际组织做出了努力；知道世界上还存在很多不安定的因素；引导学生关心国际大事，追求世界和平和人类的平等相处。对即将毕业的六年级学生良好品德的形成具有重要的现实意义。

其中，《给世界儿童一个家》就是要让学生知道世界上还有很多儿童生活饥饿和贫困之中；知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织。教材开篇用三幅图及文字，反映出世界上有许多儿童的生命及安全缺乏保障，并通过豆博士的话为学生提供了拓展性的知识，用数字让学生了解战争、饥饿、贫困和疾病常常结伴而来，给世界儿童带来了深重的灾难。接着，教材用文字和图片介绍联合国儿童基金会，让学生了解基金会的宗旨和标志。再次，用两幅图片说明了联合国儿童基金会的工作。最后，用豆博士的话引导学生进行讨论，引导他们认识并思考自己的童年和生活在战争硝烟和处于贫困、饥饿中的儿童的童年的不同，充分调动学生的情感，通过谈话、交流、师生、生生互动等的方式开展学习，让学生在思考、比较中学会关心和付出。

四、教学活动及过程

（一）

导入：战争带给人类的灾难是无法计算。那么战争带给孩子什么样知道世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿和贫困之中。

知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育

的灾难呢？

1、

2、

思考：战争带给孩子什么样的灾难呢？

学生交流自己收集的有关战争带给孩子灾难的材料。

（二）交流体会

1、除了战争，还有什么会影响儿童的健康成长？

师：战争、贫穷、饥饿和疾病常常结伴而行。据统计，每天有1.5万人感染爱滋病毒，其中有60℅是儿童和青年。到目前为止，全世界已有320万名5岁以下的儿童死于爱滋病。

2、阅读书本文字，谈谈自己的想法。

3、看到世界上还有这么多儿童生活痛苦，你知道联合国是怎么有效地帮助他们吗？

4、阅读书本文字，谈谈自己的想法。

通过交流，让学生学习用各种方式获得信息，同时获得直接的体验。以强烈地冲击学生的情感世界。

（三）回忆了解

1、共同回忆五年级学过的有关联合国的内容：联合国的国家组成、工作宗旨以及目前在国际上发挥的重大作用。

2、交流对联合国儿童基金会的认识。

围绕以下内容：联合国儿童基金会是一个什么样的组织？最初成立时的宗旨是什么？会徽的图形是什么？会徽表达了什么样的意义？现在主要进行什么活动？曾经做过哪些事？资金从何而来？

（1）学生看书中文字和图片。了解有关联合国儿童基金会的基本情况。

（2）同学分小组交流收集到的资料。

3、交流对联合国儿童基金会的认识。

（1）学生看书中文字和图片。了解有关联合国儿童基金会的基本情况。

（2）同学分小组交流收集到的资料。

通过回忆和交流，让学生了解联合国儿童基金会的宗旨，引导他们理解其工作的意义。

（四）、感悟祝福

看看那些生活在战争硝烟和处于贫困、饥饿中的儿童，看看那些在地震灾害中受伤遇难的儿童，看看那些因各种原因成了孤儿的儿童们，他们的童年与你的童年有什么不同？谈谈自己的感受。并将自己的心意做成卡片贴

在心意树上，将我们的祝愿带给远方的小伙伴。

在心意树上 （五）、家庭作业

将自己的心意做成卡片贴

1．

如果课堂上没有完成“感想”，在课后继续完成。

2．

预习下一课的内容。