1. 两年来的变化板书设计及意图｜教案在线预览

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两年来的变化教学设计一：教学目标：通过了解自己的身体，能力。情感方面的变化，体会自己成长的过程，体验成长的喜悦学会测量身高，称体重的方法，学习使用简单的测量工具。了解自己以及同学身体，能力，情感等方面的变化，知道自己身体的基本情况教学重点：学会测量身高，称体重的方法，学习使用简单的测量工具。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 两年来的变化

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2026-03-30 04:47:36

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学校：绥中县西平坡乡大路沟小学

1. 两年来的变化板书设计及意图

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关键词：1. 两年来的变化板书设计及意图

正文

两年来的变化教学设计

一：教学目标：

通过了解自己的身体，能力。情感方面的变化，体会自己成长的过程，体验成长的喜悦

学会测量身高，称体重的方法，学习使用简单的测量工具。

了解自己以及同学身体，能力，情感等方面的变化，知道自己身体的基本情况

教学重点：

学会测量身高，称体重的方法，学习使用简单的测量工具。

教学难点：

了解自己以及同学身体，能力，情感等方面的变化，知道自己身体的基本情况

二：教学活动及过程

活动一：称一称。量一量，填一填

1，

结合课本两幅图画，调查了解学生对自己的身高，体重掌握情况，然后让每名学生都来称一称体重，量一量身高。

2，

讲解“体重秤”“米尺”“身高称量仪”的使用方法，引导学生回忆在数学课中学过的计量单位，并代表身高的单位是厘米，体重的单位是千克

3，

将学生分成若干组，交叉进行测量，培养学生的合作意识

活动二：比比谁的本领大

1:学生结合课本插图，充分交流，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多的本领。下面我们就来比一比，看看谁的本领大

2：将学生分成小组，各组选派选手参赛，再选出几名同学做评委，请他们为选手打分，最后评出优胜组和最佳能手

活动三：模拟表演，填写对话

1；教师和学生一起布置两个柜台，一个玩具柜台，一个鞋子柜台。

2；各小组推荐四名同学，分别扮演课本中的妈妈和孩子，创设情境，设计对话

3；根据学生对内容的理解，台词的设计及表演的情况，看看哪组表演的好，主要看看对话填的是否恰当精彩。

三：课后作业

完成课本中所需填写的表格

关于本教案的常见问题

Q：1. 两年来的变化板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 两年来的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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