4.守望碧水蓝天优质课教案内容

《守望碧水蓝天》教案

一、教学目标：

1、让学生明白保护环境已刻不容缓。

2、教育学生知道每个人都有责任才义务，从我做起，从身边的小事做起，不做破坏环境的事。

3、教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。

二、教学准备：

搜集有关环境、碧水蓝天的资料及图片、制作课件。

三、教学重点、难点

1、让学生明白保护环境已刻不容缓

2、教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。

四、教学过程：

一、提问导入，揭示主题

同学们喜欢大自然的美景吗？上课之前老师带给你们一组图片你们尽情地欣赏，然后告诉老师见到什么？感受到什么？

出示大自然的图片

让孩子用一双发现的眼睛领略到：蓝天白云，山川河流。感受地球真漂亮、美丽、可爱。

是呀！谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，脚下的大地绿草如茵，身边的湖水清澈明净，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？***也说过绿水青山就是金山银山。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，这种状况实在令人担忧。我们该怎么办呢？这节课我们将学习第五单元守望碧水蓝天》。

二、

新课

请同学们打开课本，一首好听的歌曲送给你们。地球爷爷向我们诉说什么呢？

最近，地球妈妈她太累了，她生气了，连续三天向我寄来三封加急信。让我们一起听听她的心声吧请看：

1、课件分别展示三封加急信。

2、学生看后讨论、交流：

地球妈妈的三封加急信想对我们诉说什么呢？

3、师归纳：

森林骤减、淡水不足、全球变暖三大问题。

过渡：是啊，地球妈妈已经给我们亮出了三张黄牌，如果我们继续这样，也许有一天，她会向我们亮出红牌。

我们不能被红牌罚下！我们的子孙后代也不能被罚下！

从现在开始，我们再也不能破坏环境了。请看我们人类已经面临了种种难题。

课件展示：

问题一：人多地少怎么办？

【小组讨论、交流，师归纳】

【别愁！】

办法：

进行计划生育、控制人口增长；

不再侵占耕地；

提高粮食产量；

发展高层建筑。

问题二：荒漠化不断扩大怎么办？

【小组讨论、交流，师归纳】

【别怕！】

办法：

植树造林，形成绿色屏障；

严禁随意开恳；

控制随意放牧；

严禁乱挖滥采；

严禁滥用水资源；

尽快制定《防沙治沙法》。

问题三：环境污染怎么办？

【再小组讨论、交流，师归纳】

【别慌！】

办法：

与破坏环境的现象作斗争；

不浪费纸张；

不浪费粮食；

不乱扔垃圾；

不随地吐痰；

少用塑料包装袋。

过渡：

环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将用智慧、勤劳、爱心将她修复。下面我们一起看看国家领导对生态环境的重视及措施。

******爷爷在2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会上作的报告中明确提出加快生态文明体制改革，建设美丽中国。对此，还提出以下几措施，***还说“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，再次表明推进生态文明的重要性。也许有的同学可能会想，我作为一名小学生能为环保做的事太微不足道了，

请想想：

我们生活周围的有没有破坏环境的行为？让学生从不同角度尽情表达。

（如：在校园乱扔垃圾杂物、广场内踩草、摘花，折断树木、乱扔废旧电池、白色垃圾随处可见等现象。）

面对这些现实，我们该如何行动？

过渡：同学们说得好也做得好，正因

为有了你们这些好少年，***也信心百倍。在我们身边有很多小卫士已经行动起来了，他们不但办了宣传报，还亲自参与了行动中。

出示资料代袋、环保小卫士的照片（同学们给花浇水、拾垃圾、节约水电等）

这些同学在保护环境方面做出了榜样，此时此刻，你打算为保护

环境做出怎样的努力呢？请写一写。

生态环境功在当代，历在千秋，我们在发展经济的同时，也要重视保护生态环境，从我做起，从现在做起，保护环境，

给人类创造天蓝、地绿、水净的美好家园。为了使天更蓝，请善待我们的地球妈妈吧。经过全中国人民的努力，一定会让灰暗的天空再现蔚蓝，让光秃秃山顶重披绿装，让浑浊的河水变得清澈，让干涸的土地变得滋润。

三、课后活动：

1、

地球的明天是什么样了的？请用你喜欢的方式描绘出来。

2、

到附近你最喜欢的地方做一次调查，写一篇调查日记，记录你的所见所闻。然后想一想，怎样才能保护好这个地方。