2.春天的故事ppt课件教学实录

2.春天的故事

1教学目标 1.知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的社会主义。

2．从小渔村的变迁，了解深圳特区的变化，感受改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就，增强民族自豪感；

2学情分析 六年级学生有一定的思想，在一定程度上有竞争意识，大多数学生有自尊心，知道学习是自己的主要任务。但存在的问题有：浮躁，学习浮躁，做事浮躁，有一颗不能安抚下来的心，不能真正静下心来搞学习。部分学生的学习欠缺主动性，存在依赖性，学习的动力来自督促，学习的目的是因为老师和认真负责家长的检查。两极分化的情况比较严重，有个别学生还不会合作，缺乏探究的欲望。

3重点难点 .教学重点：改革开放的意义和起得的成就。

教学难点：激发学生为祖国的繁荣富强的自豪爱国热情。

4教学过程 活动1【导入】创设情境 同学们，首先就让我们一起来听一首歌，看看这个春天发生了什么样的故事。

2、师引导：①歌词中“一位老人”指的是谁？

师：你知道画这个圈的老人是谁吗？

生：邓小平

师：同学们，30多年前，邓小平爷爷他在我们中国南方轻轻画了一个圈，从此以后，我们国家就发生了翻天覆地的变化。今天我们就来共同感悟我们这个

春天的故事的过程。

活动2【讲授】导入新课 对于邓小平，你了解些什么？生：……

师：他是改革开放的总设计师。什么是改革？什么是开放？改革：(动)把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。开放：（动）解除封锁、禁令、限制等。

师：那你知道以邓小平为首的党中央和中共中央改革了什么？开放了什么？

生：……

师：改革了观念，开放了贸易。于是邓小平画了一个圈，这个圈是指哪儿？生：深圳

师：那画了一个圈是什么意思？

生：把深圳设为经济特区。

师：开放贸易就从这里开始。请打开课本30页中“小渔村的变迁”，一起来看看把深圳设为经济特区之后，深圳有什么变化

幻灯片出示繁华深圳的图片，与旧深圳进行对比

生：以前深圳只是个小渔村，而现在变成了繁华的大都市。

师：二十几年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。到2002年，深圳的常住人口已经达到504.25万，年人均国民生产总值为5561美元，是一座“一夜崛起之城”。

师：深圳之所以有今天，都是因为赶上了改革开放这趟开往春天的列车。像深圳这样的特区，我国在东部沿海地区先后建立了5个。你知道它们的名字吗？引导学生仔细观察课本32页的中国地图，找出剩余四个经济特区。

生：深圳

珠海

海南

汕头

厦门

师：请同学们在地图上找到这些城市，我也找了一些关于这几个地方的图片，我们一起来看看。出示对比图片。

观察这些城市的共同特点是什么呢？

学生讨论发言。

总结：这些城市都位于沿海地区，有便利的运输条件，有了更好的经济发展政策，这些地区成为我国最先发展起来的城市。

师：邓小平这个圈画得如何？

生：……

师：我国的改革开放是不是只开放了这几个城市？

生：不是

师：那还有哪些城市呢？请大家自学32页，找一找还开放了哪些地方？生：……

师：是的，1984年，邓小平爷爷视察特区后，党和争渡做出了开放大连、上海等14个沿海城市的决定。在邓小平的指引下，改革开放从一个圈开始辐射，中国大地从沿海到内地，处处日新月异，演绎着一个又一个春天的故事。

活动3【讲授】高峡出平湖 1、师引导：在中国东部沿海地区，沿海城市的开放经济特区的建立，使沿海城市迅速发展起来。与此同时，在中国西部地区，也有一系列的改革。请同学们自学33-34页，看看西部大开发有哪些改革项目。

2、生汇报西部大开发的改革项目，如长江三峡工程。

3、幻灯片播放三峡图片

4、引导学生说出有关三峡世界之最，教师相机补充，如：三峡是航运效益最为显著的工程。

学生讨论发言。西部大开发除了三峡工程以外，还有“南水北调”、“青藏铁

路”、“西气东输”、“西电东送”四大工程激活了我国的经济、社会发展。

同学们知道这些重点工程的作用吗？

南水北调：通过三条调水路与长江、黄河、淮河、海河联系，解决我国北方缺水的问题。

青藏铁路：远程运输能力的缺失，致使西藏100元只相当于沿海地区的54元，青藏铁路的修建就是要解决这个问题。

西电东送：西部水资源丰富，输送一部分电到东部，缓解东部用电量大，电力紧张状况。

西气东输：新疆塔里木盆地发现了丰富的天然气资源，通过管道一直输送到我国东部的国际化大都市上海，并以低廉的价格取代了外来的天然气。

活动4【活动】拓展延伸 1、师：看到新中国在改革浪潮推动下发生了如此翻天覆地的变化，你心里没有什么话想说？

2、生畅所欲言

3、师：最后，就让我们在《走进新时代》这首歌中，唱出我们身为中国人的喜悦、自豪、骄傲，也期盼中国还会再有一个更为崭新的时代。