单元复习与测试ppt配套的教学设计及说课稿

《哲学与生活》第三单元的复习提纲

唯物辩证法

1、物质和运动辨证关系原理

原理：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。

方法论：我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。

2、运动和静止辨证关系原理及方法论要求

原理：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。

方法论：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

第三单元

思想方法与创新意识（唯物辩证法）

★★★3、辩证法的基本观点

唯物辩证法的总特征和基本观点——联系的观点、发展的观点

唯物辩证法的实质和核心和根本观点——对立统一规律（矛盾观点）

我们认识问题的根本方法：矛盾分析法

唯物辩证法的要求：树立创新意识

唯物辩证法的本质：批判的、革命的

第七课唯物辩证法的联系观点 一、世界是普遍联系的

★★★1、联系的普遍性原理

原理：联系是普遍的。事物之间以及事物内部诸要素之间是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。

方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题

★★★2、联系的客观性原理：

原理：联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

自在事物的联系和人为事物的联系都是客观。

方法论：它要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物固有的联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

★★★3、联系的多样性原理：

原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

方法论：它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。

注：①联系具有普遍性，并不意味着任何两个事物之间都具有联系，事物之间的联系是具体的、有条件，一事物与周围的其他事物有条件地联系着。

②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系建立新的联系。

③一切事物的存在和发展都是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动也是有条件的。

二、用联系的观点看问题

1、坚持整体与部分的统一：

★★★（1）整体与部分的辩证关系原理

原理：①整体和部分是相互区别的。

1

整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

②整体和部分又是相互联系、密不可分的。

A.整体和部分相互依存：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

B.整体和部分相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

方法论：整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

注：当各部分以有序、合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。

2、掌握系统优化的方法

★★★（2）、掌握系统优化的方法原理

原理：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。

方法论：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

第八课

唯物辩证法的发展观点 一、世界是永恒发展的

★★★1.发展的普遍性原理

（事物是变化发展的原理）

原理：世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，自然界、人类社会、人的认识都是变化发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题。要培养创新精神，促进新事物的成长。

◆注：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。判定的根本标志：在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。

◆注：运动、变化与发展的关系：区别：运动是物质的存在方式，是一般变化；

变化是运动中发生的状态乃至性质的改变（有上升的、向前、进步的，也有下降的、向后的、退步的）；发展是具有向前、进步、上升性质的变化，是新事物代替旧事物过程

。

联系：运动引起变化，发展是运动、是变化，但只是前进的上升的运动和变化。变化不一定是发展，只有前进的、上升的变化才是发展。

二、用发展的观点看问题

（一）前途是光明的，道路是曲折的

★★★1、事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理--前途光明，道路曲折

（事物发展的趋势）

原理：事物发展的方向是前进的、上升的，而发展的道路则是迂回的、曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

◆注：1.为什么事物发展的前途是光明的（为什么新事物必然战胜旧事物？）

（1）.新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物，具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）

2

（2）.旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡

（3）新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。

2.为什么事物发展的道路是曲折的？

（1）新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方

（2）人们对新事物的认识有一个过程。

（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽固抵抗和极力扼杀新事物

（二）做好量变的准备，促进事物的发展

★★★1、量变和质变的辨证关系原理（事物发展的状态）

原理：①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。②质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。

方法论：①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展③坚持适度原则，控制量变的限度。

◆注：①质变（变化）不一定是发展，但发展一定是质变（变化）

②没有量变就没有质变，但量变必须积累到一定程度才能引起质变。

③没有质变就没有发展，发展要通过质变才能完成。

量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

第九课唯物辩证法的实质和核心--矛盾观点 一、矛盾是事物发展的源泉和动力

（一）矛盾的同一性和斗争性

★★★1、矛盾的对立统一原理（矛盾的同一性和斗争性）

原理：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。

方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。（两点论、两分法）

◆注：（1）矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

①矛盾双方相互依赖（一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中）

②矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。

（2）矛盾的斗争性：是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性

（3）同一性和斗争性的关系：不可分离：同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性就没有斗争性。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

（二）矛盾的普遍性和特殊性

★★★1、矛盾的普遍性原理

原理：矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。

方法论：①要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

②坚持一分为二地分析和解决问题，坚持两分法、两点论。反对片面看问题的一点论。

◆注：①矛盾是客观的，是指对立统一的关系是不以人的意志为转移，不能制造也不能消灭。但具体事物矛盾是可以解决。一个矛盾解决了，新的矛盾又产生。

②事事有矛盾但并不是任何事物之间都存在矛盾。两个事物只有在一定的条件下，它们共处于一个统一体

3

中，才构成矛盾关系。

③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

★★★2、矛盾的特殊性原理

原理：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

方法论：坚持具体问题具体分析

★★3、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

原理：矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在一定场合可以相互转化。

方法论：我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。

从特殊到普遍，再

由普遍到特殊

。做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。

◆注：①这一原理是关于矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。

②

矛盾普遍性与特殊性的关系是一般和个别、共性和个性的关系，不是“整体”与“部分”的关系、“多数”与“少数”的关系。

二、用对立统一的观点看问题

（一）坚持两点论与重点论的统一

★★★1、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：

【原理】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。

【方法论】：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。把两点论和重点论相统一。

★★2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理

【原理】：在每一矛盾中，在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。

【方法论】：要求我们看问题时要抓住主流，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。把两点论和重点论相统一。反对形而上学的一点论和均衡论。

★★3、主次矛盾、矛盾主次方面的辨证关系原理都要求我们，要坚持坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

◆注：（1）两点论和重点论的含义。①两点论就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在认识某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方面。②重点论是指在认识复杂事物发展过程时，要着重把握其中的主要矛盾；在认识某一个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。要抓住主流

（2）两点论和重点论的联系：两点是有重点的两点；重点是有两点的重点。

（3）区分主要矛盾与矛盾的主要方面

①深刻理解含义：

a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。

b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。

4

②把握关键性词语：

主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重、主题，第等。

如:以经济建设为中心、

和平与发展是当今世界的主题、把农民增收作为重中之中

矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。

③明确命题旨意： a. 主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。 b.矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。

★★4、什么是矛盾分析的方法？

矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是：

①运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。

②坚持具体问题具体分析

③坚持两点论和重点论相统一。

5、矛盾是事物发展的源泉和动力

事物的内部矛盾是内因，事物的外部矛盾是外因。内因是事物发展的源泉，外因是事物发展的条件。

在分析事物发展原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）

（二）坚持对具体问题作具体分析

①含义：指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

②具体问题具体分析的哲学依据：矛盾的特殊性。

③地位：是马克思主义的一个主要原则，是马克思主义的活的灵魂。

重要性：⊙具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。⊙具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。

第十课

创新意识与社会进步---辩证否定观（创新观）

一、树立创新意识是唯物辩证法的要求

（一）辩证否定观：

★★★1、辨证的否定的原理：

【原理】：①辨证的否定，是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。②辨证的否定，是事物发展的环节。③辨证的否定，是事物联系的环节。④辨证否定的实质，是“扬弃”。

（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。是“扬弃”。）

【方法论】：①要求我们，必须树立创新意识。

（二）、辩证法的革命批判精神与创新意识

★

1、辩证法的革命批判精神原理：

〖原理内容〗：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的本质是批判的革命的和创新的。

〖方法论〗：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

二、创新是民族进步的灵魂

1、创新的作用：

①创新推动生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维方式和文化的发展。

②创新是对真理的发展，创新是对实践的推进，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。

综合探究：坚持唯物辩证法，反对形而上学

5

★★★唯物辩证法与形而上学的分歧：

（1）唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。

（2）形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。

（3）最根本的分歧在：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾（内因）是事物发展的源泉。

第四单元

认识社会与价值选择

历史唯物主义（唯物史观）

第十一课

寻觅社会的真谛（社会历史观）

一、社会发展的规律：

（一）社会存在与社会意识：

1、含义：社会存在是指社会生活的物质方面，它最主要的内容是物质生活资料生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。是人类社会中各种精神生活现象的总称。

★★★2、社会存在和社会意识的辨证关系（原理）：

【原理】：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；（有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。）社会意识具有相对的独立性，（有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。）对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

【方法论】：要尊重社会实际，又要注重社会意识的作用。

3、社会生活在本质上是实践的。馬克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。

（二）社会基本矛盾运动：

1、生产活动是人类社会存在和发展的基础，人们在生活中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。

★★2、两大基本规律的矛盾运动（原理）

(社会两大基本矛盾是社会发展的根本动力)

〖原理〗：（1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。（当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。）

（2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。（当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。）

（3）生产关系一定适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的两大基本规律。

〖方法论〗：尊重社会发展的客观规律，自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法，树立改革创新的意识。

注：人类社会发展的两大基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。

人类社会发展的两大基本规律：生产关系一定适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础发展的规律

★★（三）社会历史发展的总趋势：

1、社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。

2、在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。（因阶级社会基本矛盾性质是对抗性的）

3、在社会主义社会里，是通过社会主义的自我完善、自我发展加以解决。（因基社会主义社会本矛盾性质是非对抗性的）。改革是社会主义的自我完善和发展；改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

二、社会历史的主体：

（一）人民群众是历史的创造者：

1、人民群众是社会物质财富：

（1）广大劳动群众创造了从们必需的生活资料。

6

（2）从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众是推动社会历史发展的决定力量。

2、人民群众是社会精神财富：

（1）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。

（2）人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。

（3）人民群众还直接创造了社会精神财富。

3、人民群众是社会变革的决定力量：

（1）人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。

（2）人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。

注：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通人、也包括杰出人物。

★★★4、人民群众是历史的创造者的（原理）

〖原理〗：历史唯物主义认为，社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。

〖方法论〗：树立群众观点和群众路线

★（注：（1）群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

（2）、群众路线：

①群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

②群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：它是我们党领导人民取得民主革命胜利的重要保证；也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。）

第十二课

实现人生的价值

（价值观、人生观）

一、价值与价值观：

（一）人的价值：

★★1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献（原理）

〖原理〗：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，同时也是价值的享受者。人生价值是社会价值与自我价值的统一。评价一个人的价值主要是看他的贡献。人的真正价值在于对社会的责任和贡献。

〖方法论〗：要求我们要在奉献中实现自身的价值。

注：（1）、什么是价值：

是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

（2）、什么是人的价值？

人的价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献。（即社会价值：通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。）（2）社会对个人的尊重和满足。（即自我价值：获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认。）

（3）、如何评价一个人的价值？

评价一个人的价值，归根到底是看他的贡献。

最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。（包括物质贡献和精神贡献）

★★★2、价值观的导向作用（原理）

〖原理〗：价值观具有导向作用。对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用；是人生的重要向导。不同的价值观有不同的导向作用。正确的价值观对人的活动及人生的选择、认识和改造世界起积极作用，错误的价值观对人的活动及人生的选择、认识和改造世界起消极作用。

〖方法论〗：①要求我们要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。②要作出正确的价值判

7

断和价值选择。

自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，进行正确的价值判断和价值选择。 注：（1）价值观的含义：是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。

（2）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

（二）价值判断与价值选择：

★1、如何进行正确的价值判断和价值选择

（1）必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。

（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

★2、价值判断和价值选择的特点：

（1）价值判断和价值选择具有社会历史性，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

（2）主体差异性：①人们的社会地位不同（在阶级社会中，阶级地位不同），需要不同，价值判断和价值选择也就不同。②人们认识事物的角度不同，往往因人而异。③人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观。

3、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？

（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。

（2）当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。

（3）要把个人、集体、社会利益三者的统一作为自己选择的标准。

二、价值的创造与实现：

1、个人和社会相统一的原理

【原理】社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，只有在集体中，才可能有个人自由。

【方法论】要求我们要在与社会统一中实现个人的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。

★★★2、人生价值的创造与实现（如何实现人生价值）

（1）在劳动和奉献中创造价值。

①人只有在劳动中才能创造财富，满足社会和他人的需要，才能实现和证明自己的价值，才能创造人类美好生活、促进人的自由全面发展。

②积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

（2）、在个人与社会统一中实现价值。

①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。只有正确处理个人与集体、社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值。

②我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性的发展。

（3）、在砥砺自我中走向成功。

①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；

②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；

③需要有坚定的理想信念和正确的价值观的指引。

8